初中数学一元二次方程解法根与系数关系练习题(附答案).docxVIP

初中数学一元二次方程解法根与系数关系练习题(附答案) 初中数学一元二次方程解法根与系数关系练习题(附答案) PAGE 初中数学一元二次方程解法根与系数关系练习题(附答案) 初中数学一元二次方程解法根与系数关系练习题 一、单选题 1.一元二次方程的解是( ) A. B. C. D. 2.直角三角形两条直角边长的和是7，面积是6，则斜边长是（） A. C. 3.一元二次方程的两根分别为和，则为（ ） A. 4.方程是关于x的一元二次方程，则（ ） A. B. C. D. 5.若a，为方程的两个实数根，则的值为（ ） A. 6.已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.若，则m的值是（ ） B. 或 D.不存在 7.已知关于x的一元二次方程有两个相等的实数根，下列判断正确的是( ) 一定不是关于x的方程的根 一定不是关于x的方程的根 和都是关于x的方程的根 和不都是关于x的方程的根 8.关于x的一元二次方程有实数根，则a的取值范围是( ) A. B. C. 且 D. 且 9.一个正方体的表面展开图如图所示，已知正方体相对两个面上的数值相同，且不相对两个面上的数值不相同，则“”面上的数为( ) 或2 或3 10.定义一种新运算：.例如，.若，则x的值是( ) A. B. C. D. 二、解答题 11.已知关于x的一元二次方程. （1）求方程的根； （2）当m为何整数时，此方程的两个根都为正整数？ 12.阅读材料: 把形如 (为常数)的二次三项式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法.配方法的基本形式是完全平方公式的逆写，即. 例如:是的三种不同形式的配方，即“余项”分别是常数项、一次项、二次项. 请根据阅读材料解决下列问题: (1)仿照上面的例子，写出的三种不同形式的配方; (2)已知，求的值. 三、填空题 13.已知是关于x的方程的一个根，则a＝ . 14.关于x的方程的解是，（a，m，b均为常数，），则方程的解是 . 15.若关于x的一元二次方程的两根之积为-1，则m的值为 . 16.小明设计了一个魔术盒，当任意实数对进入其中时，会得到一个新的实数.若将实数对放入其中，得到，则 . 17.已知关于x的方程的两根分别是，且满足，则 . 参考答案 1.答案：C 解析：方程变形为， 将方程左边因式分解得， 所以. 2.答案：B 解析：设其中一条直角边的长为x，则另一条直角边的长为，由题意，得，解得 由勾股定理，得斜边长为.故选B 3.答案：D 解析：∵一元二次方程的两根分别为和， ∴． 故选：D． 4.答案：B 解析：由题意可知，得或，但当时，二次项系数为0，方程不是二次方程，故 5.答案：B 解析：为方程的两个实数根，故，从而 . 6.答案：A 解析：由题意得，，解得且. 解得（舍去），所以m的值为2. 7.答案：D 解析：关于x的一元二次方程有两个相等的实数根， 或. 当时，有，此时是方程的根； 当时，有，此时1是方程的根. ， 和不都是关于x的方程的根. 当时，0是关于x的方程的根. 综上，D正确. 8.答案：D 解析：根据一元二次方程的定义和根的判别式的意义得到且，然后求出两个不等式解集的公共部分即可. 9.答案：C 解析：正方体的平面展开图共有六个面，其中面“”与面“”相对，面“”与面“”相对. 因为相对两个面上的数值相同， 所以，解得或. 又因为不相对两个面上的数值不相同，当时，， 所以x只能为1，即. 10.答案：D 解析： 整理，得， 因式分解，得， 或， .故选D. 11.答案：（1）解：根据题意，得 则 （2）由（1），知. 方程的两个根都为正整数，是正整数， 或，解得或3. 即m为2或3时，此方程的两个根都为正整数。 解析： 12.答案：(1). (2) 所以 所以. 所以. 解析： 13.答案： 解析：把代入方程，得，解得 14.答案： 解析：方程的解是， 方程中或，解得. 15.答案：-1 解析：由根与系数的关系可得， 解得. 故答案为:. 16.答案：2 解析：根据题意得，