- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
情境四AT89S51单片机中断定时器设计
任务4.3 音乐播放器的设计与制作
九江职业技术学院电气工程系
教学目标
知识目标:
1.了解单片机如何控制声音?
2. 了解音乐播放器的工作原理
技能目标:
1.掌握中断系统的编程调试方法。
2.掌握定时/计数器的编程调试方法。
3.掌握音乐播放器的制作与调试
九江职业技术学院电气工程系
工作任务
• 本项目的工作任务是利用单片机、电阻、三极管及
蜂鸣器等器件制作可以播放单音的音乐播放器。
九江职业技术学院电气工程系
音乐的基本组成
•音乐主要是由音符和节拍决定的,
音符对应于不同频率的声波。
节拍表达的是声音持续的时间。
•如何控制单片机发出音乐?
通过控制单片机内部定时器产生不同频率的脉冲信号,
经放大电路,由喇叭发出不同的音符,就可以产生美妙
的乐曲。
九江职业技术学院电气工程系
硬件电路图绘制
+5V
4.7k +5V
1 40
9012 P 1.0 Vcc
2 39
P 1.1 P0.0
BUZZER 3 P 1.2 P0.1 38
4 37
P 1.3 P0.2
100Ω 5 P0.3 36
P 1.4
35
6 P0.4
P 1.5 34
7 P0.5
P 1.6 AT89S51 33
8 P0.6
P 1.7
您可能关注的文档
- 船体识图与制图任务3船体中横剖面图识读与绘制1-3-11尺寸标注.pdf
- 船体识图与制图任务3船体中横剖面图识读与绘制1-3-12船体构件理论线.pdf
- 船体识图与制图任务3船体中横剖面图识读与绘制1-3-13中横剖面图的组成.pdf
- 船体识图与制图任务3船体中横剖面图识读与绘制1-3-14中横剖面图的尺寸及图线.pdf
- 船体识图与制图任务3船体中横剖面图识读与绘制1-3-16中横剖面图绘制方法.pdf
- 船体识图与制图任务3船体中横剖面图识读与绘制1-3-17中横剖面图识读与绘制案例.pdf
- 创新的智慧OKR、创新的智慧创新的智慧-知识点38-OKR-课件.pdf
- 创新的智慧PDCA、创新的智慧创新的智慧-知识点37-PDCA-文档.pdf
- 创新的智慧TRIZ、创新的智慧创新的智慧-知识点31-TRIZ理论-课件.pdf
- 创新的智慧化繁为简、创新的智慧创新的智慧-知识点14-化繁为简-课件.pdf
- 单片机控制系统运行与维护任务5.1串行通信初始化程序设计课件任务5.1.pdf
- 单片机控制系统运行与维护任务5.2双机通信系统的设计与制作课件任务5.2.pdf
- 单片机控制系统运行与维护任务6.1ADC0809的设计与仿真课件任务6.1.pdf
- 单片机控制系统运行与维护任务6.2数字电压表的设计与制作课件任务6.2.pdf
- 单片机控制系统运行与维护任务7.1DAC0832的设计与仿真任务7.1DAC0832的设计与仿真.pdf
- 单片机控制系统运行与维护任务7.2低频信号发生器的设计与制作任务7.2低频信号发生器的设计与制作.pdf
- 单片机控制系统运行与维护任务8.1AT24CXX存储器设计与仿真任务8.1AT24CXX存储器设计与仿真.pdf
- 单片机控制系统运行与维护任务8.2TLC549的设计与仿真任务8.2TLC549的设计与仿真.pdf
- 单片机应用技术单片机应用技术C语言知识1C51语言基本构成[兼容模式].pdf
- 单片机应用技术单片机应用技术C语言知识2C51数据类型与常量变量[兼容模式].pdf
文档评论(0)