广西桂林灵川县第三中学七年级语文《竹林深处人家》课件（语文版）.pptVIP

第二教学板块 第三教学板块 * 竹林深处人家 设计：邹卫忠 竹 里 馆 王 维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照 。 山 居 秋 暝 王 维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 阅读步骤：感知课文内容—把握作者感情—欣赏文章写法 第一教学板块 一、快读1至3段，完成下列问题： 1、找出作者行踪变化的句子，体会观景的角度。 2、课文用了哪些比喻来形容竹林？哪个比喻最 能体现竹林的整体特点？ 3、分别用一个词语概括1至3段所描绘的竹林特 点。 二、快读4至7段，回答问题： 1、从哪些景象看出竹林中藏有人家？ 2、哪些文句表明“人家”是深藏在“竹海”里？ 3、走进竹乡，首先得到的鲜明突出印象是什么？ 4、画出文中从听觉、视觉、嗅觉方面写在竹乡作客感受的句子。 1、面对竹海，作者会有什么样的思想情感？来到竹乡，作者又产生了什么想的感想？请结合文句作答。 2、本文写竹海不仅仅是为了写竹海，写人家也不仅仅是为了写人家。请结合课文内容，说说你对文章中心意思的理解。 竹林深处人家 竹海 人家 广阔（范围广） 稠密（密度大） 旺盛（长势旺） 丰足的生活 柔和的情调 宁静的环境 赞杨勤劳朴实村民 向往闲适安静生活 *