中班下学期学习教育教学工作计划规划方案.doc

中班下学期学习教育教学工作计划规划方案 中班下学期学习教育教学工作计划规划方案 PAGE / NUMPAGES 中班下学期学习教育教学工作计划规划方案 幼儿园中班下学期教育教学工作方案范例 新年新气象，新学期我们班两位老师将增强政治学习，提升自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康开展。以?纲要?和?规程?精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，注重幼儿的成长与开展，结合实际展开主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，持续提升观察、分析、反思幼儿一日活动的水平。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、水平、知识、技能等方面的开展。通过形式多样的活动，促动幼儿全面素质的开展。积极探索教育教学新方法，注重幼儿不同的开展特点和潜质，注重幼儿不同的开展需要和水平倾向。用母亲般的爱温暖、保护每个孩子，促动孩子身心健康、富有个性的开展。 一、班级情况 我班两名老师 , 通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求根本能完成，对园内展开的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受水平强有初步的责任感。交往水平提升很多，乐于协助他人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反应过来的 却是要家长协助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在 家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢 ?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师能够让你完全放心，在幼儿 园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不 教孩子识字、写字 ?识字到中班后已经开始实行，是在游戏中实行，学习理解一些简单的字。 二、教育教学 本学期初我们将把水平培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿理解、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的开展。注重幼儿社会性的开展，促动幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地展开教育教学工作，面向全体幼儿，促动全面开展。结合日常生活，展开平安教育，提升自我保护的意识和水平。能较熟练听各种口令和信号做出相对应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、保护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初展开的庆“三八〞主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分表达了智慧、水平等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等水平相对应的也得到了开展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、保护动植物和周围环境的情感与行为。促动幼儿和谐开展，结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，注重方案的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促动幼儿语言水平的提升。增强对幼儿实行平安教育。 a、生活常规的培养： 1、快乐入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险 地方。知道平安的根本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。 3、 饭前便后能够主动的按洗手六步骤准确的洗手。 4、 安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、 安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置 ; 起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。 6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，保护公共卫生。 8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。 9、知道天气变化和运动前后即时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活 动。 b、教育教学常规： 1、积极参加早锻炼活动，增强体质。 2、锻炼后能安静的在各区域有序的实行活动。 3、坐姿准确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。使用故事活动、儿歌活动 ( 绕口令 ) 、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言开展水平。培养幼儿大胆、勇敢的 品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，