《运动的快慢》人教版八年级物理上册 (6).docVIP

九年级物理导学案系列 第 页 第 页 静海第五中学导学案 年级：八年级 学科：物理 主备：王金亮 审核：八年级物理组 课题：运动的快慢 课型：授新课 一、学习目标 1、能用速度描述物体的运动． 2、能用速度公式进行简单的计算． 3、知道匀速直线运动的概念． 二、学习重点、难点 1.重点：利用速度公式进行简单计算． 2.难点：理解速度公式的物理意义 三、教学过程 先学后教 利用10分钟通读教材填写下列问题。 （一） 速度 1速度的物理意义： 2速度的定义： 3速度的单位： 4计算公式： （二）匀速直线运动 1、 是研究物体运动时常用的一种实验方法。 2、 叫匀速直线运动。 3、平均速度的计算公式 。 （二）训练反馈 1、 由图3-3甲、乙两图表示游泳运动员比赛时情景总结比较运动快慢的两种方法：其中图甲表示某一时刻的情景，图乙表示在终点时的情景，则图甲表示 ， 图乙表示 ． 图3-3乙甲假如运动员运动的时间和路程都不相同时，物理学中用 图3-3 乙 甲 2、根据教材31页的例题演示，总结解题规范化要求 （三）评价拓展 （1）体育考试中，甲、乙两个同学跑1000米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，则 （ ） A 甲同学的速度大 B 乙同学的速度大 C 甲、乙两个同学的速度相同 D 无法比较谁的速度大 （2）两个做匀速运动的物体，下列说法正确的是（ ） A 速度大的物体通过的路程长； B 通过路程长的物体，所用的时间一定长； C 通过相同的路程，所用时间短的物体速度大； D 在相等的时间内两个物体所通过的路程一定相等． （3）水中游的最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们速度的大小，下列正确的是（ ） A.猎豹最大 B.旗鱼最大 C.褐海燕最大 D.三者一样大 （4）向月球发射激光，经2.7s后接收到月球表面反射回来的激光，则月球和地球之间的距离为（激光在空间传播速度C=3×105 A 8.1×105km B 4.05×105km C 3×108 （5）试判断下列哪一个运动是匀速直线运动（ ） A 正在起动的汽车 B 在平直的轨道匀速行驶的列车 C 被抛出去的石块 D 从高处自由落下的石块 （6）一物体做匀速直线运动，通过45m路程用了30s时间，那么它前15s A 0.5m/s B 1.5m/s C 2m/s D 3m/s （四）作业布置 （五）课后反思 导学案 教学目标： ?　 （一）知识与技能： 1、通过观察和实验知道声音是由物体振动发生的； 2、知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。 ?　 （二）过程与方法：1、培养学生提出问题的意识；2、初步体会猜想和假设在探究中的作用，培养在实验中收集证据的意识。 ?　 （三）情感态度与价值观： 1、通过简单的探究活动，体验探究在学习物理中的作用，培养学生的学习兴趣；2、注意在活动中培养学生善于与其他同学合作的意识。 教学重点： 1、发声的物体在振动； 2、声音的传播需要介质。 教学难点：声音传播的条件以及解释生活中的声传播现象。 教学方法：观察法、实验探究法、讨论法 教学用具：教师准备：音叉、小锤、铁架台、带有细线的乒乓球、水槽、水等。 学生准备：橡皮筋、一张白纸等。 教学过程： 一、创设情境、引入新课 多媒体播放鸟叫声、琴声、流水声，引导提问，揭示课题。 二、出示目标，引导自学 1、声音是怎么产生的？2、声音是以什么方式传播的？ 3、声音的传播需要＿＿ ，传声的介质可以是＿＿、＿＿和 ＿＿。＿＿不能传声。 4、15oC时，空气中的声速是