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六年级数学比例尺练习题 重点一： 1、比例尺的意义：图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 2 、如何求一幅图的比例尺？ 公式：图上距离：实际距离 = 比例尺 注意：换算单位。常用的单位换 算有 : 1m=100cm 1km=100000cm 例如：图上距离 2.4 厘米，实际距离 9.6 千米，求这幅图的比例尺。 过程： 2.4 厘米：9.6 千米 =2.4 厘米：960000 厘米 =24 ：:9600000=1:400000 先换单位再化简。 一、填空题： 1、（ ）和（ ）的比叫做比例尺。比例尺 = （ ）: （ ）, 比例尺实际上是一个（ ）。 2 、在比例尺是 1：4000000 的地图上，图上距离 1 厘米表示实际距离（ ） 千米。也就是图上距离是实际距离的 1 （ ） ，实际距离是图上距离的 （ ）倍。 3 、一幅图的比例尺是 ，那么图上的 1 厘米表示实际距离 （ ）；实际距离 50 千米在图上要画（ ）厘米。把这个线段比例尺改 写成数值比例尺是（ ）。 4 、一种微型零件的长 5 毫米，画在图纸上长 20 厘米，这幅图的比例尺是 （ ）。 5 、在一幅中国地图上量行甲地到乙地的距离是 4 厘米，而甲地到乙地的实际距 离是 180 千米。这幅地图的比例尺是（ ）。 1 / 7 6 ．比例尺分为（ ）比例尺和（ ） 比例尺。 7 ．缩小比例尺一般写成（ ）的比，放大比例尺一般写成 （ ）的比。 8 ．比例尺 1 ∶500000 表示图上 1 厘米的距离相当于地面上 （ ） 的距离；实际距离是图上距离的（ ）倍。 7 ． 0 80 160 240 320 千米 表示图上（ ）的距 离相当于地面上（ ）的距离。把它改写成数值比例尺是 （ ）。 8 ．图上 20 厘米的距离表示实际距离 40 千米，这副地图的比例尺是 （ ）。 二、选择： 1．图上距离（ ）实际距离。 A ．一定大于 B. 一定小于 C. 一定等于 D. 可能大于、小于或等于 2 ．在一幅比例尺是 1 ：1000000 的地图上，用（ ）表示 60 千米。 A ．0.6 厘米 B. 6 厘米 C. 60 厘米 3 ．在一张图纸上，用 6 厘米的线段表示 3 毫米，这张图纸的比例尺是（ ） A ．1 ：2 B. 1 ：20 C. 20 ：1 D. 2 ：1 4 ．下列叙述中，正确的是（