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* 课前训练： 1、6的相反数是 ，-0.25的相反数是 , 6的倒数是 ，绝对值为4的数是 。 2、将 ，-3.2 , - ,1从大到小排列。 . 3、计算： ①（-9）+ 3 = . ②（-14）+（-9）= . ③ (-23) + 23 = . ④ (-7) + 10 +(-11) + (-2) = . -6 0.25 4 1 -3.2 - -3.2 ±4 -6 -23 -46 -10 0 问题： 1、哈尔滨昨天的最高温度是12℃， 最低温度是-10℃，则其温差是多 少摄氏度？ 2、某人从10米的高处爬下并潜入 到海拔大约为-20米的深水处，问 他垂直移动过的距离是多少米？ 12-（-10）= = ？ 10-（-20）= = ？ 0℃ 5℃ 10℃ -10℃ -5℃ 12℃ -10℃ ？ 22 22℃ 30米 海拔-20米 10米 ？米 30米 有理数减法法则： 减去一个数，等于加上这个数的相反数。 12 -（-10）= = 22 10 -（-20）= = 30 ？ ？ 12 + 10 10 + 20 思考 相反数 相反数 一、口算： ① 3 – 5 = ② 3 – (- 5) = ③ (- 3) – 5 = . ④ (- 3) – (- 5) = ⑤ - 6 – (- 6) = . ⑥ - 7 – 0 = ⑦ 0 – (- 7) = . ⑧ (- 6) – 6 = ⑨ 9 – ( -11) = . 二、计算： ① (-3)-(-7)= ② (-10)-3 = . ③ 33-(-27)= ④ 0-12 = . ⑤ (-11)-0 = ⑥ (-4)-16 = . 练习 （1） 在一次测验中，小明的成绩比全班平均分还高12分，而小强的成绩却比全班平均分低8分，问两人的成绩相差多少分？ *（2）数a和数b，满足a为负数，B为正数，则a， a-b，a+b的大小关系是（ ） A、aa-ba+b B、a+baa-b C、a-ba+ba D、a-baa+b 练习： 某班实行德育量化管理后，第一周四组的积分如下： -108 -32 168 182 第四组 第三组 第二组 第一组 （1）第三组表现好还是第四组表现好？好多少分？ （2）第一名与最后一名相差多少分？ 小结： 练习： 作业：（略） 红色的答案的作用是在学生单独完成后，教师再给出答案（部分答案错误），让学生予以指正，再覆盖上去。 学习P53的例1后，用此幻灯片予以练习。 附例1：计算下列各题： （1） 9 - （- 5） （2） （-3）- 1 （3）0 – 8 （4）（-5）- 0 学习P53例2后予以练习： 附例2：世界上最高的山峰是珠穆良玛峰，其海拔高度大约是8848米，吐鲁番盆地 的海拔高度大约是-155米，两处高度相差多少米？ 学习P54例3后予以练习： 附例3：全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分， 答错一题扣50分，游戏结束时，各组的分数如下： 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 150 -400 350 -100 （1）第一名超出第二名多少分？ （2）第一名超出第五名多少分？ *
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