浙江专版2020版高考历史一轮总复习专题二十三西方人文精神的起源与发展课件.pptVIP

专题二十三　西方人文精神的起源与发展 高考历史（浙江专用） 考点一　蒙昧中的觉醒与神权下的自我 一、西方人文精神的起源(c) (一)智者学派 1.代表人物:普罗塔戈拉。 2.主张:普罗塔戈拉认为①“　人是万物的尺度????”,人的感觉是判定一切的准绳,否定神的意志是衡量一切的尺度,树立了人的尊严和权威。 3.地位和评价 (1)把人置于世界和社会的中心,是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的滥觞。 基础梳理 考点清单 (2)智者学派过分强调个人主观的感受,忽视人们认识的共同性,认为没有是非之别,这样的思想方法给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。 (二)苏格拉底 1.主张:提出“美德即知识”的思想;善是人的内在灵魂;教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。 2.影响:他对人性本身的研究是人类精神觉醒的一个重要表现,他使哲学真正成为一门研究 “人”的学问。 (三)斯多亚学派 1.时间:公元前4世纪末至公元前3世纪初。 2.代表人物:创始人——塞浦路斯岛的②　芝诺????。罗马的法学家西塞罗和哲学家塞内卡都是其代表人物。 3.主张:认为逻各斯是贯穿万物的永存不朽的理性。得出两个结论,一是 “顺应自然的生活就是至善”,二是人生而平等。在人类历史上第一次系统论证了天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论。 二、意大利文艺复兴初期的“三杰”(b) 初期三杰 代表作品 主要思想 思想共性 但丁 《神曲》 赞颂了人的伟大,并率先揭露了教会的贪腐 都体现了以肯定人的欲望,歌颂自然的人性为表现形式的人文主义 彼特 拉克 《歌集》 最早提出以“人的学问”代替“神的学问”,被称为“人文主义之父” 薄伽丘 ③《　十日谈????》 讴歌人性;讽刺基督教会的虚伪和腐败;揭露和批判封建贵族的等级观念,再次提出人类平等的思想 三、莎士比亚与《哈姆雷特》(b) 1.背景:随着运动的发展,文艺复兴也逐渐从质朴走向高雅和精致。 2.概况 (1)地位:莎士比亚是文艺复兴高潮时期的杰出代表人物。 (2)作品特点:莎士比亚的作品以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理,描写、抒发、刻画了复杂的人类内心世界,歌颂了人间的仁爱和友谊,提升了人性的高尚与尊严。 (3)代表作品:④《　哈姆雷特????》等。 四、文艺复兴时期人文主义的含义(b) 1.文艺复兴时期,人文主义的表现形式是从肯定人的欲望和歌颂自然的人性开始的,其实质是把人性从宗教的束缚中解放出来。 2.文艺复兴的核心是⑤　人文主义????,主张以“人”为中心而不是以“神”为中心,肯定人的价值和尊严,认为人是现实生活的创造者和主人,反对基督教的来世观念和禁欲主义,提倡追求自由、幸福和物质享受,鼓励发财致富和冒险精神,崇尚理性和科学,追求知识。 3.影响:促进了文艺复兴时期文学、艺术、哲学和科学的发展。 五、文艺复兴与宗教改革(c) (一)文艺复兴 背景 经济:14、15世纪,意大利出现资本主义萌芽 政治:新兴资产阶级形成并逐步壮大 文化:古代希腊、罗马文化遗存和文化典籍 外因:造纸术与印刷术传入欧洲,极大地便利了文化的传播 时间 14—17世纪 历程 由意大利扩展到西欧广大地区 斗争矛头 基督教神权统治,禁欲主义 实质 把人性从宗教束缚中解放出来 旗帜 人文主义,肯定人的欲望,歌颂自然的人性,肯定人的价值和尊严 (二)宗教改革 1.背景 (1)文艺复兴的影响,天主教会的权威受到越来越多人的质疑。 (2)中世纪的德国一直处于经济分散、政治分裂的状态,成为受罗马天主教会压榨最严重的地区,被视为“教皇的奶牛”。 (3)资本主义的发展,资产阶级反封建斗争进一步高涨。但资产阶级力量弱小,而天主教势力强大,根深蒂固,这就决定了早期资产阶级的反封建斗争往往采取借助宗教反对天主教神学的方式来进行。 2.兴起 (1)标志:1517年,马丁·路德在教堂门口贴出了著名的⑥《　九十五条论纲???》,列举教皇兜售赎罪券的种种荒谬,拉开了宗教改革的序幕。 (2)主张:人依靠⑦　信仰????就能灵魂得救;人人有权阅读和理解《圣经》,可以与上帝直接对话;《圣经》代表理性和思想自由。 3.实质及意义 (1)实质:宗教改革是一场西欧资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。 (2)意义 a.宗教改革运动直接启发了普通大众的人文思想。从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度,传播和发展了人文主义,它将西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来,为启蒙运动的到来做了思想上的准备。 b.对后来资产阶级革命产生了重大影响。 c.促进了西欧各国民族文化(民族语言)和教育事业的发展。 考点二　专制下的启蒙、理性之光与浪漫之声 一、欧洲启蒙运动的兴起(b) 1