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- 2021-09-29 发布于山东
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湿地资源的开发和保护 导教案
高三地理一轮复习湿地资源的开发与保护导教案
班级 姓名 小组 编制:赵凤霞 编号:3 教研组长:
【学习目标】
1、察看地图说出湿地的观点、种类、散布情况。
2、经过阅读文本概括湿地的作用、开发与利用湿地带来的环境问题和危害。
3、提出对湿地的治理、开发、保护的看法。
【教课要点、难点】
1、湿地在开发利用中存在的问题,
2、湿地的综合治理与保护的举措,
3、培育学生的剖析、解决问题的能力。
【自主预习单】——我努力 我充分
1、湿地的定义——水位常常靠近 或为浅水覆盖的土地。
2、湿地的分类
湿地:沼泽、滩涂、河流、
依据湿地的 低潮时水深不超出 6米浅海区
形成原由分类
湿地:水库、水稻田等
3. 我国湿地散布特色:东部 ___ ,西部___
●误区警告
有水的地方就是湿地。
高原、山地地域没有湿地散布。
干旱、半干旱地域没有湿地散布。
4、将湿地的作用和美称连线。
地表常年或常常有水,属于陆地与水体之间的过渡地带
。
湖泊、
等
湿地的作用 湿地的美称
产生粮食、药材、工业原料、农副产品 “天然空调机”
供给水资源,保护生物多样性 “地球之肾”
调理天气,美化环境 “鸟类的乐园”
修养水源,调蓄洪水 “天然水库”
净化水中污染物质 “生命的摇篮”
众多鸟类的栖息地 “资源的宝库
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