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1、初步认识简单机械的类型(杠杆、斜面、滑轮、轮轴)及工作方式。 2、探究一些工具可以轻松省力完成一些任务的方法,认识一些常见的简单机械,知道可以利用它们提高工作效率。 3、在生活环境中找到动物省力的行为。 4.小组合作探究,培养合作精神和交流能力。 三维目标 通过观察,分析了解各种简单机械的作用及使用方法。 教学重点 教学难点 了解简单机械在生活中的应用。 活动:拔图钉 安全提示: 撬时不要用太大力气,以免图钉飞起伤人。 要求: 1.小组合作,使用老师给出的工具,设计出几种不同的方法将钉子拔出。 2.体验使用机械和不使用机械有什么区别? 活动:开核桃 要求: 1.小组合作,先不用任何工具试着把核桃打开,然后用核桃夹试试。 2.谈体验,使用机械和不使用机械区别 结论:直接用手(肢体),手会痛,而且费力费时;使简单机械会感觉很轻松,很省力省时,提高工作效率。 小组讨论:怎样才能轻松省力地完成下面的任务? 简单机械的应用 1.能绕一个支点旋转的棍子叫杠杆。 2.利用斜坡将重物提高的简单机械叫斜面。 3.由可绕中心轴转动的圆盘和绳索所组成的简单机械叫滑轮。 4.像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的简单机械叫轮轴。 杠杆、斜面、滑轮、轮轴等都是常见的简单机械。 简单机械的名称 找一找,(下图)人们在生活中利用了哪些简单机械? 轮轴 斜面 轮轴 滑轮 滑轮 杠杆 斜面 拓展 杠杆 斜面 滑轮 轮轴 杠杆 斜面 滑轮 轮轴 杠杆 斜面 斜面 滑轮 轮轴 杠杆 斜面 滑轮 轮轴 认真观察 1.早期的人类主要依靠自己的( )来完成一些费力费时的劳动。 2.在长期的实践中,人类逐渐学会了使用( ),提高了工作效率。 3.常见的机械有( )( )( )( )等。 4.我们可以用( )将油桶抬上台阶,用( )将油桶打开,用( )将水泥桶送上房檐,用( )推动石碾将谷物磨碎。 5.水龙头利用了( )工作原理;人们利用了( )工作原理撬动了大石头,斧头用了( )的工作原理;吊车用了( )的工作原理。 课堂检测 肢体 简单机械 杠杆 斜面 滑轮 轮轴 斜面 杠杆 滑轮 轮轴 轮轴 杠杆 斜面 滑轮 神奇的动物们也有他们的省力工具。动物身体上哪些器官或结构具有省力的作用呢?请仔细观察,说一说。 动物的省力工具 啄木鸟的喙相当于镊子和凿,属于简单机械中的杠杆和斜面,取食时可以省力。 蜘蛛和蚂蚁的长腿相当于杠杆,可以使它们爬行时省力;它们的牙齿相当于斜面,切断食物时可以省力。 虎的牙和爪子相当于凿,属于简单机械中的斜面 ,在捕食和断食时可以省力。 如果给我一个支点,我能把地球抬起来。 阿基米德,伟大的古希腊哲学家、数学家、物理学家、力学家,享有“力学之父”的美称。 今天,你学到了什么? 作业: 想一想,在我们生活中还有哪些工具可以帮助我们提高工作效率呢?
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