河北省平山县外国语中学八年级物理 1.2《我们怎样听到声音》课件.pptVIP

河北省平山县外国语中学八年级物理 1.2《我们怎样听到声音》课件.ppt

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五、一般听觉保护的常识: 洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵发炎。 不要大力「醒」鼻子。 异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,应尽快求医。 避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调较至中度或以下。 在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。 当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医生诊治。 * 二、我们是怎样听到声音 复习回顾: 1、声音的产生: 物体的振动 2、声音的传播需要: 介质 哪些物体可以充当介质? 固体、液体、气体 3、真空能传声吗? 不能 4、声音在15度时空气中的速度: 340米/秒 耳郭 收集声波 外耳道 外耳 鼓膜 听小骨 鼓室 中耳 咽鼓管 由鼓室通向咽 半规管 前庭 耳蜗 内耳 位觉感受器 听觉感受器 一、耳的各部分功能: 耳郭  ----------- 外耳道 ----------- 鼓膜  ----------- 鼓室  ----------- 听小骨 ----------- 咽鼓管--------- 半规管、前庭----- 耳蜗 ----------- 收集声波 声波通道 振动 与咽鼓管相通 放大、传递声波 内有位觉感受器维持身体的平衡 内有听觉感受器。 外耳 中耳 内耳 调节鼓膜内外气压 二、人耳感觉到声音的过程 二、听觉的形成: 声波 鼓膜 三块听小骨 耳蜗内的听觉感受器 大脑中的 听觉中枢 听觉神经 听觉 外耳道 振动 兴奋 想想做做 1、将振动的音叉放在耳朵附近,听音叉的声音 2、用手堵住耳朵,再听音叉的声音。 3、用手堵住耳朵,把振动的音叉尾部先后 抵在前额、耳后的骨头和牙齿上, 能否听到音叉的声音? 讨论:在这几种情况下,人是如何听到声音的 骨传声 声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉。 科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导。 例:贝多芬耳聋后,就是通过骨传导进行创做的。 1.耳的结构中,能接受声波并转化为振动的是( ) A、耳郭 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道 2.人的听觉产生于( ) A、听觉感受器 B、耳蜗 C、听觉中枢 D、鼓膜 B C *

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