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消费及其类型 讨论问题： 探究问题一、二、三、四 讨论要求： 1、全体起立，大声讨论。 2、讨论时，全体组员都要参加。要集全组之力，快速解决问题。 内容 展示（5分钟） 点评（20分钟） 合作探究一 9小组B3 2小组A2 合作探究二 8小组B3 3小组A2 合作探究三 7小组B3 4小组A2 P6二个虚线框 6小组B3 5小组A2 展示要求：字迹工整、答题规范、展示迅速。 点评要求：点评声音洪亮、面向学生；点评书写答案正误；解题思路；对题型进行归纳总结；“点评完毕，请指正”。 探究一：教材P17虚线框的材料和问题。 改革开放以来，我国经济发展，居民收入增加，居民消费内容也发生了相应变化。 1、居民的收入对消费的影响 一、影响消费水平的因素 ———收入是消费的基础和前提 在一定情况（其他条件不变）下，（可支配）收入高，消费就高；收入低，消费就低。收入与消费是成正相关的。 随着国人收入的增加，我国城乡居民储蓄也连年迅速增长，在鼓励“拿明天的钱，圆今天的梦”的时代，为什么许多人还是把钱放在银行里？ 新三座大山？ 医疗、教育、住房 消费除了受当前的收入影响，也会受未来收入预期的影响。 探究二： 1、居民的收入对消费的影响 一、影响消费水平的因素 ———收入是消费的基础和前提 在一定情况（其他条件不变）下，（可支配）收入高，消费就高；收入低，消费就低。收入与消费是成正相关的。 当前收入 收入 未来收入 消费水平 消费水平 当城市的富豪们坐在饭店的包房里吃着几万元一桌的佳肴时，中国西部深山里的母亲们也许还在为孩子的学习费用而发愁。据测算，中国目前拥有亿万富翁一千人，百万富翁三百万人。与此同时，中国还有近五千万人没有解决温饱。 中国现阶段社会总体消费水平 富的人消费基本饱和，穷的人消费不起，社会总体消费水平不高。社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切关系。 收入 当前收入 未来收入 收入差距 消费水平 消费水平 总体消费水平 一、影响消费水平的因素 （在其他因素不变的情况下 ） 探究四： 从影响消费水平的因素来看如何提高居民的消费水平？ １、国家经济发展水平（根本因素） ２、收入水平（直接因素） ３、收入差距 影响消费水平的因素 促进经济发展 保障供给，缩小收入差距。 扩大就业，完善社保 如何提高居民消费水平 二、消费的类型 按交易方式不同 钱货两清消费 贷款消费 租赁消费 按消费的目的 生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费 所有权与使用权 “恩格尔系数”，用公式表示为 恩格尔系数＝食品支出÷消费总支出 恩格尔系数的含义： ×100% 国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50-59%为温饱，40-50%为小康，30-40%为富裕，低于30%为最富裕。 恩格尔系数变 小，生活水平提高，反之，降低。 恩格尔系数的变化与生活水平的关系是怎样的？
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