山东省青岛第二中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题Word版缺答案.pdfVIP

青岛二中 2017-2018 学年第一学期第一学段 高一语文模块考试 考卷分为第 I 卷和地 II 卷，满分为 150 分，时间 150 分钟。 第 I 卷为单位选择题，用 2B 铅笔将所选的答案涂在答题卡对应题号上；第 II 卷为主观题， 用 0.5mm 黑色签字笔将答案写在答题纸对应题号处。 必须在题号所对应的答题区作答， 超出 答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 一、现代文阅读（ 29 分） （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 （9 分） 何为国学 方克立 何为国学？学术界有各种不同的看法， 从上个世纪起就争论不休。 在我看来， 学术界目 前所讲的 “国学”，就其指称对象和时空范围来说， 多数学者实际上已取得基本一致的看法， 即以其指称中国传统的学术文化。这就是狭义的国学概念。 广义的国学是“一国所有之学” ，除了中国传统学术文化之外，还包括西学和马克思主 义传入后的中国近现代学术文化， 与海外 “中国学”或 “汉学”研究的对象、 范围大体相同。 将国学界定为中国传统的学术文化， 其实也是一个相当笼统、 内涵十分丰富复杂的概念， 略同于“古学” 、“旧学”或“国故学” ，是中国传统学术文化之总和、总称。我们通常说的 国学，是指近代分科之学形成之前的经、史、子、集“四部”之学，传统的义理、考据、辞 章、经世之学，或者如马一浮先生所言“六艺统四部” ，“国学者六艺之学也” 。中国古代的 学问是“通人之学” ，主张天地人贯通、文史哲贯通、儒释道贯通、真善美贯通、道学政贯 通……而以成人之道为中心。 “通”是以类分为前提的，中国传统学术分类集中体现在图书 典籍分类中。 《汉书??艺文志》将中国古代的书籍分为六艺、诸子、诗赋、兵书、数术、方 技六类， 《隋书??经籍志》形成了经、史、子、集四部分类法的雏形，以后不断调整、完善， 至清代编定《四库全书总目》 ，已形成一套完整的中国传统学问的知识系统。 有人提议将国学与文学、史学、 哲学等并列设立为一级学科， 我不赞成这种意见。 因为 国学不是一个学科， 而是一个学科体系， 一个不同于现代学科体系的传统学科体系。 国学有 自己独特的学术分类， 现代学科体系是从它转型发展而来的， 因此就学术内涵来说， 二者存 在大量交叉重合。 国学中除了有小学、 经学、 文学、 史学、 哲学等传统人文学科的内容之外， 还包括政治学、经济学、法学、军事学、民俗学等社会科学，天文、地理、历法、算学、医 学等自然科学，农学、水利、工艺、建筑等实用技术科学的内容。如果将国学与文、史、哲 并列设立为一级学科，似乎连逻辑上的种属关系都忽略了，其学科内容势必也要大大窄化， 难以使人们对国学有一个全面的认识。这实际上不是提高而是降低了国学的地位。 对于作为中华民族文化根源和血脉的国学， 我们一方面要心存敬意， 另一方面又要以分析 的态度、 开放的态度和前瞻的态度来对待它， 创建适应时代需要的新国学， 让它在当代中国 先进文化建设和积极参与人类文明对话中发挥更大的作用。 （选自《人民日报》） 1. 下列关于“国学”的表述，不正确的一项是 （ ） A．国学有广义和狭义