人教版高中英语选修8-Unit-2-教案.docx

Ｉ． 单元教学目标 Talk about cloning Unit 2 Cloning 技能目标 Goals Practice expressing and supporting an opinion Use the appositive clause Write a composition about cloning Ⅱ .目标语言 Expressing and supporting an opinion I ’m happy to accept . But . I would never accept . I ’m not bothered about .. I don’t mind but . I hope you’ll carry on . 功 Are you sure you want to . 能 句 I agree with you that . 式 Is it fair to .? Do you think it is wise to .? I think you should . Well done to you for . I don’t understand why you don’t . I can’t help thinking . I could never agree to . 四会词汇 Strawberry，differ ，exact，straightforward，breakthrough，disturbing，cast， 词 altogether，objection，media，moral，ceiling ，shortly，retire，assumption， 汇 merely，decoration，zebra，aloud 认读词汇 identical，nucleus，gene，somatic，embryo，fate，impact，extinct，popularity， Jurassic，bison，calf，DNA ，habitat，restore，Auroch，Great Auk，Quagga 词组 cast down，object to，the media，in favour of ，（be）bound to（do） , from time to time, bring back to life, pay off 重点词汇 clone， commercial， producer， undertake， arbitrary，object ，forbid ， accumulate bothe，r obtain regulation， resist， unable， argument ，reasonable， 结 Appositive clause — that 可引导同位语从句构 It is a way of .P11 The fact is that .P11 The question that occurred is .P12 重 How differently do people think of .P14 点 The .is but P14 句 The advantage is that .P15 子 How would you treat .P54 I don’t mind but .P55 I agree with you that .P55 教材分析与教材重组 教材分析 本单元以 Cloning 为话题，旨在通过单元教学，使学生了解克隆技术的优缺点， 学会表达和支持个人观点，能用所学的有关 Cloning 的词汇去表述自己对这一新技术的观点和看法。 1.1 Warming Up 提供了四幅有关 Dolly the sheep(多莉羊 ) A strawberry plant(草莓植物 ) Twins（双胞胎婴儿） Identical dogs(克隆狗 )的图片， 让学生用已有的知识和经验讨论对克隆技术的看法与观点。 Listening 是关于人类克隆的听力材料，难度中等。 Speaking 根据材料，四人小组合作，要求把自己对克隆婴儿的态度和感觉用相关的语言表达出来。语言要得体，锻炼语段表达能力。 Pre-reading是 Reading的热身活动。它要求采用与同学讨论交流的方式谈论有关克隆的相关知识。 Reading是一篇介绍克隆技术的说明文。 Comprehending 第一题所给出的表格让学生根据课文内容列举克隆技术的优缺点。第二题让学生根据所拥有的知识来评价作者的观点。 第三题要求学生用自己的语言阐述对克隆技术的观点并给出理由。 Learning about Language 分词汇和语法两部分，其中 Discovering useful words