职教课题研究论文(五篇)：职教语文教学的职业属性定位、职教语文信息化教学中多媒体使用误区….docVIP

职教课题研究论文（五篇） 内容提要： 1、职教语文教学的职业属性定位2、职教语文信息化教学中多媒体使用误区3、职教特色班级文化建设4、铁路车务部门职教队伍建设策略5、当代职教理念的思考 全文总字数：16725 字 篇一：职教语文教学的职业属性定位 职教语文教学的职业属性定位 【摘要】 职教语文教学在实践探索中取得了一定的成绩，但仍未能适应社会主义市场经济飞速发展对职业人才的需求，问题的根源在于职教语文教学的模糊定位。文章从职教语文教学现状、职业属性定位的必然性、定位应把握的关键点等角度进行分析，探讨了职教语文教学定位应根据职业教育人才培养目标实现从学科属性倾向向职业属性本位的转变，在教学中突出学生胜任职业岗位应具有的职业素养的培育。 【关键词】职教　语文教学　职业属性　定位 语文是各级各类职业学校各专业学生必修的一门公共基础课，对于学生语文能力的提高、专业知识和技能的获得、健全人格的养成以及职业观念的形成都具有十分重要的作用。职教语文教学经历了几十年的探索实践，虽然在教学理念更新、校本教材开发、教材教法创新等方面取得了一定的成绩，但仍未能适应社会主义市场经济飞速发展对职业人才的需求。究其原因，职教语文教学存在着教学目标、教学内容、教学模式、评价方法等与职业教育人才培养目标不相适应等问题，问题的根源在于职教语文教学的模糊定位。定位不明确，势必削弱职教语文教学在职业教育中的地