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七下语文导学案答案MicrosoftWord文档 七下语文导学案答案MicrosoftWord文档 PAGE / NUMPAGES 七下语文导学案答案MicrosoftWord文档 参 考 答 案 从百草园到三味书屋第一课时 自学检测 详写“短短的泥墙根一带”的景物，略写对百草园的总体印象。 视觉：“不必说碧绿的菜畦 直窜向云霄里去了。 ”听觉：“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ” 味觉：“又酸又甜” 。 “不必说”“也不必说”引起的内容与后面“单是”引起的内容相呼应，既安排了写景的详略，又写 出了儿童感到事物美好有趣的自得的心理。 4.（ 1）不能。“伏” 字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态； “停” 字就无法表现出这种情态。 （ 2）不能。“窜”字写出了速度之快，来得突然；用“飞”字则没有这种表达效果。 既表现出“我”猎奇的心理，想找一块像人形的何首乌，又表现出百草园对“我”来说，既富有神秘感又富有吸引力。 表达了童年时代的“我”对百草园的喜爱之情。 第二课时 自我检测 1、 a d e j l h g 2、积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候。 麻雀居多，也有白颊的张飞鸟。 3、具体生动地表现了捕鸟的过程也表现了儿童在捕鸟时的乐趣。 4、是和夏季百草园相比较 5、冬天百草园的乐趣是下雪后捕鸟。 6、7 略 巩固练习 苍翠葱茏，生机勃勃。 生命的火苗在这里