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智取生辰纲》教学设计
教学目标:
A.知识目标:
巩固小说的相关知识:小说的概念及三要素。
了解《水浒》的主要内容及作者。
B水平目标:
1.理清小说的故事情节,分析小说的人物形象。
2.学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法。
C情感态度与价值观:
引导学生走进古典文学名著, 主动阅读古代优秀作品, 在历史文 化土壤中汲取营养,提升文学修养和审美水平。
D.教学重难点和重点:
通过度析人物言行,结合详细环境,把握杨志的思想性格。
鉴赏本篇文章在矛盾冲突中刻画人物形象的方法。
晁盖等人智取生辰纲的过程。
课时安排: 1 课时
教学过程
一、 情景导入,渲染氛围、温故知新:
“四大名著”知多少
《水
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