语文语文S版(2016)S版三年级第二学期期末模拟试卷（二）.docxVIP

试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 2 2页 S版三年级第二学期期末模拟试卷（二） 一、基础知识。（共30分） 1．看拼音，写词语。 yuán quān（ ）　jì xù（ ） jūn yún（ ）　　mǐn jié（ ） 【答案】圆圈；继续；均匀；敏捷 【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。 【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。 2．给画线字选择正确的读音。 厌恶______(è wù) 崇拜______(chónɡ chǒnɡ) 趋势______(qū qú) 介绍______(jiàn jiè) 腹部______(fǔ fù) 欺侮______(wǔ rǔ) 塑料______(sù suò) 【答案】wù；chónɡ；qū；jiè；fù；wǔ；sù 【分析】本题考查对汉字读音的掌握。 【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 3．组词。 隐（ ）　　稳（ ） 托（ ）　　抚（ ） 骑（ ）　　椅（ ） 状（ ）　　壮（ ） 【答案】隐藏；稳定；托付；抚摸；骑车；椅子；奖状；壮丽 【分析】本题考查组词的能力。 【解答】解答此题，主要还是依靠平时的积累，注意书写规范。 4．把词语补充完整。 大公（ ）（ ） （ ）察（ ）访 （ ）起（ ）伏 将（ ）补（ ） 忧（ ）忧（ ） （ ）胆（ ）心 【答案】无；私；明；暗；此；彼；功；过；国；民；赤；忠 【分析】本题考查了学生对成语的识记和运用能力。 【解答】在积累成语时，我们不仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。 5．给画线字选择恰当的解释。 ①病，身体不舒服。 ②迅猛。 ③快，迅速。 ④痛苦。 1.疾驰的列车一闪而过，刹那间就不见了。( ) 2.我们时刻关心着灾区人民的疾苦。( ) 3.李校长积劳成疾，住进了医院。( ) 【答案】1.③；2.④；3.①； 【分析】本题考查学生对词语的理解。 【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做此类试题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。 6．给画线字选择恰当的解释。 ①断。 ②穷尽，完了。 ③达到顶点。 ④没有出路。 ⑤绝对，完全。 1.看了他的文章，老师忍不住拍案叫绝。( ) 2.这件事的发生绝非偶然。( ) 3.小明和小刚绝交了。( ) 【答案】1.③；2.⑤；3.① 【分析】本题考查学生对词语的理解。 【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做此类试题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。 7．写出下列词语的近义词或反义词。 近义词填空：顽强—（ ） 慈祥—（ ）　　奇异—（ ） 反义词填空：热情—（ ） 真诚—（ ）　　怀疑—（ ） 【答案】坚强；仁慈；奇怪；冷漠；虚伪；相信 【分析】本题考查了写近义词反义词的能力。 【解答】找一个词的近义词或者反义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词和反义词。平时要多积累近义词和反义词，理解它们的意思，这样，做题就容易多了。 二、积累运用。（共27分） 8．在括号中填上合适的词语。 一（ ）默契　　清新的（ ） （ ）地观察　　（ ）的气息 【答案】种；空气；细致；温暖 【分析】本题考查学生词语填空。 【解答】词语填空时，要注意词语间的搭配是否得当，答案不唯一。 9．选择合适的词语写在括号里。 依然 居然 （1）今天早上还阳光明媚，下午( )下起了倾盆大雨。 （2）他( )戴着一顶旧帽子，和昨天一样。 【答案】（1）居然；（2）依然 【分析】本题考查词语辨析。 【解答】解答此题，就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。 10．选择合适的词语写在括号里。 如果……就…… 即使……也…… 虽然……但是…… （1）______你是对的，你______不能对妈妈没礼貌。( ) （2）______爸爸明天有空，他______会带我去公园玩。(