(完整word版)《外国诗两首》导学案含答案.docVIP

4. 《外国诗两首》导学案 设计：龙的故乡 [学习目标 ] 1．反复诵读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴 2．揣摩语句，领悟诗歌的意境美 3．引导学生学会欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣 [学习重点 ] 反复诵读，领悟田园诗的意境，体会诗人的情感 [学习难点 ] 揣摩语句，领悟诗歌的意境美 [自主预习案 ] 1．给下列加点字注音 栖息 草茸茸 欢嚷喧响 凝成 2．根据拼音写汉字。 树 I (0 yo u(暗 沉 j 1 昏 y m() 3．辨别下列各句诗运用的修辞手法。 当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。 明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。 一旦唱疲劳了，便舒适地栖息在可喜的草丛中间。 4．下列诗句中加点的词语解释有误的一项是 A .它争先沉醉于盛夏的豪华。 B .夜莺的歌声沉寂了。 C.大自然沉浸在梦乡。 D .幽暗的松林失去喧响。 5. 试用自己的话描绘一下《蝈蝈与蛐蛐》中所写的夜景。全诗描写了哪两种昆虫的鸣 唱，勾勒了哪两幅小景？ 6. 《夜》展示了夜的什么特点？这首诗传达出诗人怎样的心境？ [课内探究案 ] 一 、情景导入，明确目标 同学们，面对大自然，诗人总有唱不完的歌。 即使极为平常的昆虫的叫声，在诗人的笔 下也会变得情味浓郁，富有内涵。今天， 我们将在英国诗人济慈、 俄罗斯诗人叶赛宁的引领 下，去倾听生命的歌吟。 本节课我们的学习目标是： 二、自主探究，释疑解惑 读诗 1