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郴州2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】
魏老师
1:进入新时期,我国最早明确“教育必需为社会主义建设服务,社会主义必需依靠教育〞方针的是〔 〕。单项选择题A、1982年的《中华人民共和国宪法》B、1985年的《中共中央关于教育体制改革的确定》C、1993年的《中国教育改革和进展纲要》D、1999年的《关于深化教育改革全面推动素养教育的确定》 2:课程目标的根据主要有三个方面〔 〕。多项选择题A、对学生的讨论B、对教师的讨论C、对社会的讨论D、对学科的讨论E、对教材的讨论 3:动机一般具有〔 〕单项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、ABC都是 4:在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体,又是教育客体。〔 〕推断题对错 5:创造性思维的核心是〔 〕。单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 6:联合国《儿童权利公约》提出的原则有〔 〕。多项选择题A、儿童利益最正确原则B、敬重儿童尊严原则C、敬重儿童观点与意见原则D、提早独立原则E、无卑视原则 7:在Word文档的一个数据表格中,为了要对一列数据进行求和运算,在【表格】菜单中选择指令,通过【公式】对话框进行相应的设置,但首先应当〔 〕。单项选择题A、将光标插入该列数据下方的空白单元格B、首先选定一个空白单元格(使其反白显示)C、将光标插入该列数据最上一个单元格内D、将光标插入表格中任意空白单元格内 8:以下属于创造性思维的特征的是〔 〕多项选择题A、敏感性B、流畅性C、敏捷性D、独创性E、发散性 9:我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?〔 〕单项选择题A、校长职位B、校长职权C、校长职责D、校长职级 10:教学讨论中的观看法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。〔 〕推断题对错 11:提出成败归因理论的是美国心理学家〔 〕单项选择题A、维纳B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳 12:福勒和布朗依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是〔 〕。单项选择题A、关注生存→关注情境→关注学生B、关注学生→关注情境→关注生存C、关注情境→关注学生→关注生存D、关注学生→关注生存→关注情境 13:布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为〔 〕。多项选择题A、认知B、情感C、动作技能D、思想目标 14:以下哪些因素有利于孩子的创造性的培育?〔 〕多项选择题A、父母受教育程度较高B、对子女的要求不过分严格C、对子女的教育实行适当辅导策略D、家庭气氛比较民主 15:手表:怀表单项选择题A、抹布:台布B、钢笔:毛笔C、屏风:窗帘D、门廊:门柱 16:负强化与惩处是两个不同含义的概念。〔 〕推断题对错 17:在教学过程中,教师通过肯定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是〔 〕。单项选择题A、领会学问B、稳固学问C、运用学问D、检查学问 18:从迁移的观点看,“温故知新〞属于〔 〕。单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移 19:在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这表达了板书的〔 〕。单项选择题A、提示作用B、强化作用C、示范作用D、总结作用 20:依据材料回答{TSE}题:记得刚毕业那一年,我接手的这个年级重新分班,一个叫小佳的孩子,异样淘气,分给谁都不要。支配到我们班时,我想:不就一个孩子吗,不信凭我的热情转化不了他。于是,我就接了下来。没想到还不到一个月,这个小孩的“威力〞就显示出来了,迟到、旷课、不完成作业、欺负同学……在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后,我再也忍不住了,确定到他家去一趟,预备让他的父母教训他一顿。可到他家意外地发觉他在屋外清扫庭院,见到我,他吃了一惊,但还是喊了一声“老师好〞后,跑到屋里。在同他父母交谈时,我了解到,由于家多项选择题A、谈话法B、演示法C、参观法D、表扬与嘉奖法 21:无神论个人主义的时代也就是感觉的时代。但是,感觉最终不能
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