经济生活第一单元测试题(有答案).docx

PAGE PAGE # 经济生活第一单元测试; 一、本卷均为单项选择题，每小题4分，25小题，共100分, 请把答案涂在答题卡对应题号上。 在国际市场上，易货贸易是指根据买卖双方的协议，以物换物形式的 贸易方式。如果中国以易货贸易的方式，用8亿条裤子换回法国的一 架飞机。据此回答1一2题。 这两种商品之所以能进行交换是因为: B.二者都有价值二者都有使用价值 B.二者都有价值 C.二者使用价值不同 D.二者都是劳动产 B.二者都有价值D.二者价值相等 B.二者都有价值 D.二者价值相等 ①商品和货币是一对享生兄弟 ②货币是商品交换长 这两种商品之所以要进行交换的原因是: 二者都有使用价值 C.二者使用价值不同 下列说法中，正确的是: 期发展的产物 ③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念 ④先有商品，然后才有货币⑤货币是一种特殊的 ④先有商品，然后才有货币 ⑤货币是一种特殊的 商品 A.①③⑤B. A.①③⑤ B.①②③ C.②④⑤ D.① 台湾“莫拉克”风灾发生后，大陆紧急援助台湾灾区1000套活动 板房。这些活动板房 A.不是商品，因为它们不是劳动产品 是商品，因为它们具有使用价值 不是商品，因为它们没有用于交换 是商品，因为它们满足了灾民的需要 犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖 出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动, 干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盒卖盆景; 如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会站出 许多豆子。要实现从商品到货币的转化，卖豆子的农民应该 A.等制成盆景时卖出 B.在价格最高 时卖出 等结出更多豆子时卖出 D.在能够卖掉 时卖出 流通中的货币需要量是考察经济生活运行的重要指标，假设某国 去年的商品价格总额为24万亿元，流通需要量为3亿元，若今年该 国商品价格总额增长10%，其他条件不变，今年流通中需要的货币 量为 A . 4.2亿元B . 3.5 A . 4.2亿元 B . 3.5亿元 C.3.3亿元 D. 2.4亿元 随着“神舟七号”的成功发射，“神七”商标的价值也与时俱增。 某私营企业用自有资金50万和银行贷款150万（利息32万）购买了 这一 200万元的商标。其中200万商标价格、200万购置现金、32 万利息分别体现了货币的 A.流通手段、价值尺度、支付手段职能 B.价值尺度、流通 手段、支付手段职能 C.价值尺度、支付手段、流通手段职能 D.支付手段、价值 尺度、流通手段职能 8.美国劳工部发布数据显示，08年11月美国消费者物价指数(CPI) 环比下降1.7%,为1947年以来最大月降幅，美国学者预言全球将出 现通货紧缩。通货紧缩表现为物价全面持续下跌，通常伴随着 A.经济高涨出现 B.货币贬值出现 C.经济衰退出现 D.商品短缺出现 读下面的人民币外汇牌价表，回答9..10题。 时间美元人民币 设2012年3月5日701.75 2013 年 3 月 5 日 689.95 上述现象表明 A.外汇汇率升高，人民币币值下降 B.外汇汇率降低，人 民币币值上升 C.外汇汇率升高，人民币币值上升 D.外汇汇率降低，人 民币币值下降 上述变化可能带来的影响有 ①我国公民岀国留学的成本降低②单位人民币的购买力下降 ③増强我国出口商品的竞争力 ④海外对华投资増加 A.①B.C. A.① B. C. D. 价值、价格、供求关系三者的关系是： ①价值决定价格，价格波动影响供求关系②价格以价值为基础，供求 关系和价格相互影响③供求关系影响价格波动,价格波动又决定价值 ④价值决定价格，价格受供求关系的影响 A.①②③④B. A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.① 商品的价值量同劳动生产率成反比，这是指: A.某个商品生产者的劳动生产率越高，单位时间内生产的商品的价 值总量越小 某个商品生产者的劳动生产率越高，单位商品价值量越小 生产某种商品的社会劳动生产率越高，单位商品价值量就越小 生产某种商品的社会劳动生产率越高，单位时间内生产的商品价 值总量就越小 假如1件衣服=6双鞋符合等价交换原则。当生产衣服的行业劳 动生产率提高50%,鞋行业的某生产企业劳动生产率也提高50%, 在其他条件不变的情况下，1件衣服换 双鞋。 A. 6B. A. 6 B. 4 C. 2 De 3 近些年，华北不少地方把葡萄、苹果等水果利用冷库保鲜，到春 节再拿出来卖，价格比秋天高出几倍。这种现象表明 物以稀为贵，供求决定价格 影响价格C. 物以稀为贵，供求决定价格 影响价格 C.价格的变化是无规律可循的 决定的 物以稀为贵，供求关系 D.价格的变化是由技术水平 下图是某种商品从问世到退岀市场的价格波动图。其中A点价 格到B点价格变