人教版必修四《短文三篇》导学案设计(教师).docVIP

人教版必修四《短文三篇》导学案设计(教师) PAGE / NUMPAGES 班级 姓名 评价 导学案高一语文必修4 导学案 高一语文必修4 短文三篇(教师) 【学习目标】1.了解文章丰富的文化内涵，提高文化素养。2.学习课文语言，摘抄名言警句。3.把握论著 的主要观点和基本倾向，了解用以支撑观点的关键材料。4.读懂这三篇短文，领悟文章哲理美和语言美。 【学法指导】要在阅读过程注重反思，探究论著中的疑点和难点，敢于提出自己的见解，并乐于和他人交流切磋，共同提高。 预习案 自主学习—台前幕后，先睹为快 【知识链接】 1.作者简介 （1）蒙田（1533—1592），法国文艺复兴后重要的人文主义作家。在16世纪的作家中，很少有人像蒙田那样受到现代人的崇敬和接受。他是启蒙运动以前法国的一位知识权威和批评家，是一位人类感情的冷峻的观察家，亦是对各民族文化，特别是西方文化进行冷静研究的学者。从他的思想和感情来看，人们似乎可以把他看成是在他那个时代出现的一位现代人。 蒙田出身贵族，祖上是波尔多人，他早年学习拉丁文，在波尔多市念完中学后，在相当长的时期内深居简出，闭门读书思考。后来，他在政府部门任职，成为波尔多市议员，并两度被选为波尔多市市长。1562年他皈依天主教；157