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高电压技术 ( 第二版) 电子教案 课题： 1.1 气体放电的基本物理过程（一） 课时： 2 课时 教学目标： 1、了解带电质点的产生与消失 2 、掌握电子崩的形成与汤逊理论重点、难点：电子崩的形成与汤逊理论 教具：教材 粉笔 教学方法：讲授法 时间分配：回顾 10 分钟 授 课 65 分钟 小 结 10 分钟 作业布置 5 分 钟教学过程： 气体放电的基本物理过程 高压电气设备中的绝缘介质有气体、 液体、 固体以及其它复合介质。 由于气体绝缘介质不存在老化问题， 击穿后自愈能力强， 且其成本廉价， 因此气体成为了在实际应用中最常见的 绝缘介质。 气体击穿过程的理论研究虽然还不完善， 但是相对于其他几种绝缘材料来说最为完整。 因此，高电压绝缘的论述一般都由气体绝缘开始。 带电质点的产生 气体放电是对气体中流通电流的各种形式统称。 由于空气中存在来自空间的辐射，气体会发生微弱的电离而产生少量的带电质点正常状态下气体的电导很小，空气还是性能优良的绝缘体； 在出现大量带电质点的情况下，气体才会丧失绝缘性能 1、气体中电子与正离子的产生 电离是指电子脱离原子核的束缚而形成自由电子和正离子的过程。 电离可一次完成， 也可以是先激励再电离的分级电离方式。 （ 1）热电离 常温下，气体分子发生热电离的概率极小。气体中发生电离的分子数与总分子数的比值 m h cW h c W i （ 2）光电离 当满足以下条件时，产生光电离。 （ 3）碰撞电离 1 mv 2 2 eEx 高速运动的质点与中性的原子或分子碰撞时， 如原子或分子获得的能量等于或大于其电离能，则会发生电离。 （ 4）分级电离 电子在外界因素的作用下可跃迁到能级较高的外层轨道， 称之为激励， 其所需能量称为激励能。原子或分子在激励态再获得能量而发生电离称为分级电离。 2、电极表面的电子逸出 （ 1）正离子撞击阴极 （ 2）光电子发射 （ 3）强场发射 （ 4）热电子发射 3、气体中负离子的形成 电子亲合能： 使基态的气体原子获得一个电子形成负离子时所放出的能量， 其值越大则越易形成负离子。 带电质点的消失 带电质点受电场力的作用流入电极 ； 带电质点的扩散； 带电质点的复合。 电子崩与汤逊理论 1、放电的电子崩阶段 （ 1）非自持放电和自持放电的不同特点 （ 2）电子崩的形成 外界电离因子在阴极附近产生了一个初始电子，如果空间电场强度足够大，该电子在向阳极运动时就会引起碰撞电离， 产生一个新的电子，初始电子和新电子继续向阳极运动，又