江苏省苏州市吴中区临湖一中七年级政治《生命的林子》课件（苏教版）.ppt

观看《王者之战》，谈感受 第九课 生命的林子 第一框 处处有竞争 竞争就是指人与人、群体与群体之间对于同一个目标的争夺。 学习要争名列前矛，比谁进步得快． 校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将 卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净 参加班干部的竞选 内务要评比，看谁先达到“先进宿舍” 争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次 【案例分析】： 美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的对垒中，因为打不过对手，竟然冲上去，咬掉了对手耳朵上 的一块肉，并吐在拳台上，全场一片哗然。 请你评价泰森的行为。 2、公平竞争？ 公平竞争是指竞争者之间所进行的公开、平等、公正的竞争。 谈一谈：在每一次的竞争中你都哪些有感受？如：此次期中考试竞争的感受。 3、竞争的影响： （1）积极作用：竞争对人的发展和社会进步有促进作用 ①竞争不仅催人奋进，激发个人潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。 ②能赋予我们压力和动力，提高学习和工作效率 ③能客观评价自己,发现不足, 取长补短, 共同进步, 提高水平。 ④能使我们 的集体更有生气和活力，使学习和生活更有乐趣。 （2）消极作用： ①它可能使胜利者骄傲自大，使失败者产生自卑心理。 4、忌妒心理？ 1）什么忌妒心理？ 3）如何克服忌妒心理？ 6、竞争的目的： 小结： 处处有竞争： 1、竞争 2、我们在竞争中必须遵守的基本准则 3、竞争的影响 4、竞争的目的 在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步． * * * 在自然界里，物竞天择（生物互相竞争，能适应生活者被选择存留下来。） 适者生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。 球 场 上 的 拼 搏 严峻的就业 运动场上较量 思考： 看完这些图片后你有何感受？ ——竞争无处不在 一、平等竞争 1、什么是竞争？ 1、什么是竞争？ 我们的学校生活中有哪些竞争呢? ?政 治 竞 争 萨科齐败选祝奥朗德好运 2012年5月7日 ?经 济 竞 争 两个可乐之间的百年恩怨 百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。可口可乐成了奥运合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画---- ?经 济 竞 争 中国T—99式主战坦克 PT—91主战坦克 ?军事竞争 美国F22--猛禽战斗机 俄罗斯米格-35战斗机 ?科技竞争 美国航天飞机 中国神舟八号 文 化 竞 争 美国奥斯卡金像奖 中国电影金鸡奖 人 才 竞 争 ?体 育 竞 争 看完这些图片后你有何感受？ 竞争无处不在。竞争是人类与生俱来的一种本能,当今社会，生活的各个层面都充满竞争(政治竞争、军事竞争、国力竞争、经济竞争、文化竞争、体育竞争等，亦可按人数多寡区分，如个人竞争与集团竞争)，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈, 思考： 那么，什么是公平竞争？竞争的存在对我们每个人会有什么影响呢？ 他的行为是野蛮的行为，不仅违反了规则，受到道德良心的谴责，更因为他触犯了法律，受到了法律的制裁。（他被罚款300万美元 ）因此，道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则 。 因此，我们总结出一定的结论： （2）竞争的规则： （1）什么是公平竞争？ 公平 （3）我们在竞争中必须遵守的基本准则： 道德和法律 积极作用： 消极作用： 考试焦虑症 ③竞争的压力会使我们的心情更加紧张和焦虑。 ②会产生怨恨别人超过自己的忌妒心理。 忌妒是竞争的副产品，虽然有时还是进取的动力，但是忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们发展有很大的危害。 2）忌妒心理的危害？（如何看待忌妒心理？） 指对胜过自己的人心怀怨恨，甚至产生仇恨。忌妒是一种微妙的情感，强烈而又隐蔽，自己对自己也不愿意承认，却又时不时地表现出来。 ①要认识到嫉妒的危害性， 嫉妒是痛苦的制造者，是生活、学习、工作的破坏者，也是健康杀手。 ②要有广阔的胸怀，要有容人之量 每个人都有长处和短处，不能因为自己有所短而乞求别人不超过自己，也不能因为你的成绩而阻碍别人的进步。 ③不要用放大镜看自己的优点， 如果只看自己的优点，而且看得过重，就接受不了别人的挑战，更不能容忍别人超前。把自己看轻些，心境也许会好些。 ④