苏教版语文四年级下册练习2(完美版)课件教学提纲.pptVIP

听一听，想一想 在你的印象中真知是什么？ 真知好获得吗? 我们要怎样做才能获取真知呢？ 真知来之不易。 美玉都是深藏在玉石之中，外表看不出来，只有打磨、切割才能看到； 石油是深藏在地底的，表面上看不出来哪里有石油，只有利用钻机才能将石油打出来；所以说，真知就像美玉和石油一样，需要我们不断探索才能得到它。 说一说： 读了这首小诗，你获得了什么样的启示？ 真知不像哗啦啦的小溪， 俯身就能将溪水捧起； 真知不像红艳艳的桃李， 举手就可摘下它的果实。 它像美玉，深藏在岩芯， 它像原油，奔涌在地底。 只有用“探索”这部钻机， 才能探知它的秘密…… 真知 狐狸和乌鸦 磁悬浮列车 处处留心 爸爸带小芳坐了一次磁悬浮列车，我们来听听他们的对话吧！ （1）自由练读，仔细分辨哪几句是小芳说的，哪几句是爸爸的回答的。 （2）判断提示语的位置。想一想，如何根据提示语的位置来加标点。 （3）自己独立完成加标点的练习。 （4）全班集体订正。 小芳不解地问 这车为什么叫磁悬浮列车 爸爸说 因为它是以电磁力为动力来运行的呀 它没有轮子 是悬浮在铁轨上的 （？）真是神了 它怎么会悬浮在铁轨上呢 （？）其实一点也不神 铁轨上和车厢的底部都装着电磁铁 由于同极是相斥的 就能使列车悬浮在铁轨上 这个道理等你长大以后就明白了 噢 原来如此 小方点了点头 自己试着做一做。想一想，如何根据提示语的位置加标点？ 小芳不解地问 这车为什么叫磁悬浮列车 ：“ ？” 大家一起来 爸爸说 因为它是以电磁力为动力来运行的呀 它没有轮子 是悬浮在铁轨上的 ：“ ！ ， 。” 句子说完加句号（。） 表示疑问加问号（？） 感叹标上感叹号（！） “真是神了！它怎么会悬浮在铁轨上呢？”（感叹，疑问） “其实一点也不神。铁轨上和车厢的底部都装着电磁铁，由于同级是相斥的，就能使列车悬浮在铁轨上。这个道理等你长大以后就明白了。” “噢，原来如此。”小方点了点头。 提示语在前：提示语后面加冒号、引号。 小芳不解地问：“这车为什么叫 磁悬浮列车？” 提示语在后：提示语后加句号。 “噢，原来如此。”小芳点了点头。 无提示语： “这个道理等你长大以后就明白了。” 提示语在中间（前后的话是同一人说的）：提示语后加逗号，前后的话用引号引起来。 “太棒了！”小芳兴奋地说，“我早就想去坐一次磁悬浮列车了，人坐在上面会不会有飞的感觉？” 读一读，说一说： 同桌分角色读对话，小芳对于磁悬浮列车有了哪些了解呢？ 上海磁悬浮列车 世界第一条磁悬浮列车示范运营线——上海磁悬浮列车，建成后，从浦东龙阳路站到浦东国际机场，三十多公里只需8分钟。 磁悬浮列车的优点 1、运行速度快，能超过500千米／小时，运行平稳、舒适，易于实现自动控制。 2、不排除出有害废气，有利于环境保护。 3、成本低，其消耗能源仅是汽车的一半、飞机的四分之一。 4、噪音小，磁悬浮列车时速达300公里以上时，噪音只有65分贝，是一种名副其实的绿色交通工具。 磁悬浮列车的速度快极了，每小时可以走400－500千米。 “哇，真快呀！” 小芳的话突出了磁悬浮列车的一个重要特点，就是车速快。 思考：为了表现列车的快，还能怎么说？ 想一想，为了表现列车的快，还能怎么说？ 哇 真像是飞起来一般 噢 空中列车 让我们和飞机比赛吧 爸爸 闪电侠 的速度没有我们快吧 眨眼之间就行了这么远 真比孙悟空的 筋斗云 还快呢 “ ， ！” “ ！ ， ！” “ ，‘ ’ !” “ ， ’ ’ ！” 磁悬浮列车的优点 1、运行速度快，能超过500 千米/小时，运行平稳、舒适，易于实现自动控制； 2、不排出有害的废气，有利于环境保护； 3、磁悬浮列车成本低，其能源消耗仅是汽车的一半、飞机的四分之一； 4、噪音小，当磁悬浮列车时速达300公里以上时，噪声只有65分贝,是一种名副其实的绿色交通工具。 写好钢笔字 启 戴 司 写这三个字时，既要注意被包围的部分要略伸出外框些，又要注意字中的撇、斜钩或横斜钩要写得舒展些。 描一描 读读背背：自由练读 浅尝辄止 囫囵吞枣 浮光掠影 不甚了了 天道酬勤 熟能生巧 寻根问底 无所不晓 浅尝辄止 qiǎn cháng zhé zhǐ 囫囵吞枣 hú lún tūn zǎo 浮光掠影 fú guāng