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西师大版四年级第二学期期末模拟试卷(四)
一、基础知识。(共30分)
1.读词语,加下划线字注音全对的一组是( )
A.治愈(yù) 勉(miǎn)强 审(shěn)视
B.利率(nǜ) 垫(diàn)子 毅(yì)然
C.昌(chāng)盛 抒(shū)情 巍(wéi)峨
D.卑(bēi)微 咱(zǎn)们 偏僻(pì)
【答案】A
【分析】考查学生辨析加下划线字读音的能力。
【解答】B.利率(lǜ);C.巍(wēi)峨;D.咱(zán)们
2.找出下面每组词语中的错别字,并改正在括号里。
1.苍蝇 操众 靶子 默默无言( )
2.歌颂 展览 铁连 汹涌澎湃( )
3.叽讽 草平 渺小 连绵不断( )
【答案】1.众—纵;2.连—链;3.叽—讥;平—坪
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对具体汉字进行分析完成即可。
【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字,这样才能轻松应对该种题型。
3.比一比,再组词。
销 峭 哨 沐 漆 涩
( )兵 ( )浴
( )售 苦( )
陡( ) 油( )
【答案】哨;沐;销;涩;峭;漆
【分析】考查学生对形近字的辨析。
【解答】辨析形近字要注意它们的偏旁的差别,组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。
4.比一比,再组词。
谊 溢 亿 旬 阁 匪
( )出 ( )日
友( ) 土( )
( )万 楼( )
【答案】溢;旬;谊;匪;亿;阁
【分析】考查学生对汉字的辨析。
【解答】辨析汉字要注意它们的偏旁的差别,组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。
5.把词语补充完整。
井然有( )
万( )俱寂
无( )无虑
坚持不( )
苦不( )言
心急如( )
【答案】序;籁;忧;懈;堪;焚
【分析】本题考查学生对词语的掌握情况。
【解答】这类题需要学生大量的词语积累,才能迅速补全词语,所以,学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。
6.选词填空。
震惊 吩咐 悠然自得
1.2008年5月12日14:28分四川汶川县发生了( )世界的地震。
2.六一儿童节放假一天,我在家里( )地玩。
【答案】1.震惊2.悠然自得
【分析】本题考查词语辨析。
【解答】解答此题,就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语。
7.选择合适的关联词填空。
不但……而且…… 虽然……但是…… 不是……而是……
1.( )____没有当上跳高冠军,____我没有灰心丧气。
2.( )李兵____学习优秀,____是出色的长跑运动员。
【答案】1.虽然……但是……2.不但……而且……
【分析】此题考查学生对关联词的掌握情况。
【解答】解答此类题目时,要能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系,然后选用合适的关联词。最后将选项放入句中对应的位置,多读几遍,检查是否合适。
二、语言运用。(共20分)
8.按要求写词语。
1.偏旁相同:(憔悴) ( ) ( )
2.有“看”的意思:(张望) ( ) ( )
3.表示时间短的:(瞬间) ( ) ( )
【答案】示例:1.梧桐、钢铁、团圆、尴尬 2.探望、眺望、瞻仰、仰望、俯瞰 3.霎时、一刹那、眨眼间、转眼间
【分析】本题考查学生对词语的积累情况。
【解答】这类题需要学生大量的词语积累,才能迅速地在脑海中提取相关的词语,所以,学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。
9.按要求写句子。
1.蜜蜂在花丛中采蜜。(改写为拟人句)
______________________________
2.你想将天上的云朵比喻成什么,写出来。
_______________________________
【答案】1.勤劳的小蜜蜂哼着歌在花丛中采蜜。2.天上的白云软软的,像一块大大的棉花糖。
【分析】本题考查学生修辞手法的应用能力。
【解答】拟人句就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,在仿写比喻句时,要注意被比喻的事物与比喻的事物在某方面具有相似性,但不能是同类事物。
10.把下面的句子排列是一段通顺的话。
( )我带
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