生物:第十七章第三节《 我国动物资源的保护》2课件(北师大版八年级上).pptVIP

生物:第十七章第三节《 我国动物资源的保护》2课件(北师大版八年级上).ppt

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* 第 三 节 我国动物资源的保护 教学目标 ①、知识目标 通过学习,使学生理解动物多样性的含义,认识动物多样性保护的基本措施;掌握本章的基础知识。 ②、能力目标 培养学生的阅读分析能力,培养学生独立上网查找资料的能力,并对社会调查进行一次尝试。 ③德育目标 使学生增强法律意识,树立保护动物多样性的意识,积极参与动物多样性的保护。 教学重、难点 ①、重点 动物多样性的含义,动物多样性保护的 就地保护和易地保护。 ②、难点 动物的遗传多样性是物种多样性的基础,动物 多样性保护的就地保护和易地保护。 到2001年底,我国已经有21个自然保护区加入到 “人与生物圈保护区网”中。 1、易地保护 P.49. 如:麋鹿 2、法制教育和管理 ①、了解有关法律P.49. ②、违法案例 (三)、单元小结:P.51. 巩固练习: 1、“对于珍稀濒危物种,要严格保护,除特殊需要经过批准, 禁止一切形式的猎采和买卖。”该规定出自( ) A:《中华人民共和国野生动物保护法》 B:《中华人民共和国森林法》 C:《中国自然保护纲要》 D:《中华人民共和国环境保护法》 2、动物多样性包括_________________、_________________和 _____________________。动物多样性的保护措施包括__________________ 、__________________、__________________。其中,就地保护的主要措施 是_____________________________。 3、_______________是物种多样性的基础。 4、据统计,我国的脊椎动物有_____________多种,占世界动物种类总数 的________,其中闻名世界的_______________、________________、 _________________、______________等都是我国的一级保护动物。 ? 课后作业:P.50. 第 1、2题 物种多样性 ? 鹿品种:   梅花鹿、水鹿、白唇鹿、马鹿、坡鹿、麋鹿、驼鹿、驯鹿、黑鹿、 小鹿、赤鹿、毛冠鹿、獐(河鹿)、斑鹿、狍等5亚科、9属、15种。 鹿的生产价值:   鹿茸 是名贵的中药材,在我国已有几百年药用历史。   鹿肉 营养丰富,含蛋白质17%、脂肪6.77%,胆固醇含量比牛肉 低30.88%,且氨基酸含量丰富。   鹿皮 是优良的皮革原料,鞣制后异常坚韧、柔软,可制成高档服 装和皮件,还可制造擦试精密仪器的必备物品。   鹿副产品 鹿的副产品几乎都可开发利用,其中尤以廉胎、鹿血和 鹿鞭的开发前景更好。 生态系统多样性 中国的自然保护区   罗桂环  现代的人们对自然保护区都不会感到陌生,这类用于保护各种重要 生态系统、濒危物种,以及有重要科学价值或美学价值的自然遗产 的特殊区域,已经越来越多地引起了社会的重视,成为人们向往的 地方。就其历史而言,它非常年轻,在我国尤其如此。虽然上个世 纪初就有人提出将清代的皇家猎苑——承德的“木兰围场”设为象美 国黄石公园那样的自然保护区,但在当时社会形势下,这种建设根 本无法进行,只能留待来日。 上个世纪中叶,由于秉志、钱崇澍等数位科学家的提议,我国开始设 立自然保护区,随着近年来社会对自然环境的日益关注,这项事业在 我国发展很快,到2001年底,我国已经设立各种自然保护区1551多个 ,约占国土面积12.9%,其中有国家级自然保护区171个。使我国85% 的陆地生态系统类型、85%的野生动物种群和65%高等植物群落类型。 国家重点保护的300余种珍稀濒危野生动物、一百三十多种珍贵树木的 主要栖息地、分布地得到了较好保护。这众多的保护区犹如一粒粒明 珠镶嵌在祖国的锦绣大地之中。它们各具风采,绮丽多姿。 中国的自然保护区 大熊猫的故乡——卧龙自然保护区 位于四川省岷江上的卧龙县,面积20亿平方米,主要保护大熊猫和 金丝猴等。 人间仙境——九寨沟自然保护区 位于四川省南坪县,面积6亿平方米,是一个森林自然景观和珍稀动植物的综 合保护区。 生物资源宝库——西双版纳自然保护区 位于云南省,面积20

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