师德师风个人问题清单.pdfVIP

WORD格式 王晓华师德主题教育问题清单 一、 指导思想 2016 年 4 月，在丙麻中学学习了 “学党章党规学系列讲话 做一名合格人民教师 ” 师德主题教育活动，本通过这次学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育 好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。 现对照《中国共产党党章》，《教育法》，《教师法》，《中小学教师职业道德 规范》，《教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》， 《严禁教师违 规收受学生及家长礼品礼金等问题的规定》，《保山市人民教师 “十不准 ”》， 《关于隆阳区教育系统进一步加强师德师风建设整治不良行为的通知》等要求， 从 “依法执教、职业道德、与人质量 ”三方面，个对照自己平时的工作情况和思 想问题，作自我问题剖析。 二、 存在问题 1、缺乏依法执教。特别是遇到一些屡教不改的学生时，教数学兼班主任的我心 躁气急，对此类学生恶语相击，伤害了学生的自尊心，大声训斥，使师生关系很 尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现。 不仅损害了老师的形象， 还违背了 “为人师表， 语言规范健康，举止文明礼貌 ”。 2、为人师表意识相对淡薄 。一名合格的教师，特别是高等院校的教师应该注重自身修养， 在各种场合都要做到以身作则、 为人师表。 但有的教师不太注重仪表，平时不修边幅；有的 上课迟到，课上抽烟，接听手机或发短信；有的在课堂上讲课随心所欲， 信口开河，发牢骚， 观点偏激；有的过分渲染社会的阴暗面，以自己的片面知识对学生进行误导，不注意自己言论 的导向性。 专业资料整理 WORD格式 3、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极，只满足 于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务 知识的掌握不够重视， 缺乏敬业精神。 虽然感到有潜在的压力和紧迫感， 但缺乏向上攀登的 勇气和刻苦钻研、 锲而不舍， 持之以恒的学习精神和态度， 在业务钻研上存在依赖性，缺乏 创新精神，没有创造性地开展工作。 4 、重教书，轻育人。教师作为人类灵魂的工程师， 不仅要教好书， 还要育好人。作为数学老 师和班主任， 我醉心于提高本班学生的数学成绩， 满足于学生数学方面的进步，而忽视了全 班学生的整体发展。 平时与学生的分析讲解较多， 但与学生的谈心较少，对学生的家庭、思 想、学习、生活等情况忽视了不少。对学生中 出现的诸多不良现象， 我也甚至有力不从心的感觉。 教书与育人， 这是不可分割的两个方 面，细细想来，这种做法让我心有不安。 专业资料整理 WORD格式 王晓华师德主题教育问题清单 丙麻中学 王晓华 2016 年 4 月 专业资料整理