人教版-四年级上册阅读题及参考答案.docx

四 年级 语文上册 阅读 短文 ( 一 ) 井 蛙之 志 有 一天 ， 一 只小 井蛙 对来 井边 饮水的画 眉 鸟说： “ 朋友 们都（ 潮嘲 ） 笑 我坐 井观 天， 见识 短浅 ， 这 太不公平 了 ! 这 回我 （ 立下 树下 ） 雄 心壮 志 ：订 好学 习计 划，两 年内成 为一 名知 识 渊博 的学 者! 不信 你瞧 ， 我 的学 习计 划都 订好了！ ” 大 概是 由于 过分 （ 感动 激动） 吧， 小井蛙 （ 的 得 ） 肚 皮一鼓一 鼓的， 看 样子 真要 发 奋干一 （ 番 场） 事业呢 ！ 画 眉鸟 说： “ 井蛙弟 弟订了计 划可 得努 力 去实 现呦 ！ 好 吧， 两年后 我听 你的 好消 息。” 说 完， 就飞 走了 。 小 井蛙 爱不 释手 地看 着自 己的（ 红 宏 ）伟 计划，越 看心里 越美。 他 兴冲 冲地 （ 借 惜） 来 了几 本厚 厚的 书籍 ， 心想， 这 一来当上 学者就 更有 把握 啦! 第 二天 ， 小 井蛙 拿出 一本 书， 翻开看了 几 行， 哟， 看书 还挺吃力的 呢！ 他想 ， 先 好好休息 几天 ， 等 精力 （ 充 分 充 沛） 了 ，（ 在 再 ） 来 啃这 本厚 书也 不迟。 一 个星 期后 ， 当 他第 二次 拿起 书的时候 ， 忽然想起 ： 蝌 蚪们不是 约 我今 天去 做游 戏吗? 去不去呢 ?小 井蛙 又想 ： 两年 的时 间还 长呢， 先去 玩， 明天 再看 书吧! 从 蝌蚪 那里 回来 后， 小井 蛙感 到身上有 点 酸胀酸胀 的， 不过 精神还 是挺 不错 。他 正准 备看 书，抬 头一望 ，（ 园园 圆 圆）的 月 亮正 挂在井 台的 上空 ， 好 几颗星星 还直 冲他 眨眼呢! 小 井蛙 的心 又动了: 这么好的 天气 不赏 赏月 , 开开 心， 那才 是傻 瓜呢 ， 明 天再 看书 吧! 这 样一 天推 一天 ， 两 年时 间不 知不觉地 溜 走了。 一 天清晨， 小井蛙 正在 睡懒 觉， 朦胧中从 井台 传来 唱歌的声 音 ： “ 明日 推明 日， 明日有 多少 ，万 事推 明日 ，时光 空消 磨 ” “ 谁呀 ?这 么早 就来 吵吵 ，烦 死 了! ” 小井蛙嘟 囔了 一句 。“ 我是画 眉姐姐，特地 赶早 来祝 贺你 成为 学 者的 。太 阳都 晒着屁股 了， 你怎 么还 没起 床 呀 ?” 小 井 蛙一翻身爬 起来 ， 张 开嘴 巴， 摊开 双手 ， 半 天说 不出 一 句话 来。 1 、 把 文中 不正 确的 字、 词划 去。 2 、 解 释下 面的 词语 。 （ 2 ） （ 2 ） 爱 不释 手： 3 、 井蛙 所立的志 向 ； 它是 这样 去 做的 ： ； 结果 。 4 、 这 则寓 言故 事给 了我们怎 样的 启示 ？ （ 二 ） 给 予的 故事 从 前有 个人 在沙 漠中 迷失 了方 向 ，他 饥 渴难 耐 ，快 要支 持不住了 。他 仍然（ 托 拖）着 沉重的 脚步，一 步一 步地向前 走，终 于 找到 了一间 废弃 的小 屋。 这 间屋 子已 经很 久没 人住 了， 风吹日晒 中 摇摇欲坠 。 在屋前 ， 他发 现了 一个 吸水 器， 就用 力抽 水， 却一滴水 也 没有 。 他 失望到了 （ 及极 ） 点 。 忽 然， 他看 见吸 水器 旁有 一个 水壶 ， 壶口 被木塞紧 紧地 塞住 了。 壶 上有 一张 纸条 ， 上面写 着： 你要 先把这壶 水 灌到 吸水 器中， 然 后才能 打水 。但 是， 请在你走 之前 一定 要把水壶 装 满。 他小 心翼翼地 打开水 壶塞 ， 里 面果 然有满满 一壶 水。 这 个人 面临 着艰 难的 （ 决 抉 ） 择 ， 要不 要按纸条 上说 的， 把这 壶 水倒 进吸 水器 里？ 如果 倒进 去后 吸水器不 出 水， 岂不 白白浪费 了这壶 救命 之水 ？ 相 反， 要是 把这 壶水 喝下去， 就 会保 住自 己的生命 。 他 思索 再三 ， 最 后， 他下 决心 照纸条上 说 的做了， 吸水器中 果然涌 出了 泉水 ！ 他 痛痛快快 地喝 了个 够。 休息 了 一会 儿， 他重新把 水壶装 满水 ， 塞 上壶 塞， 在纸 条上 加了 两句话： “ 请相 信我 ， 纸 条上的话是 真的 。你 只有 把一己之 利置 之度 外， 才能 尝 到甘 美的 泉水。” 1 、 把文 中括号里 不正确的 字用 “ ﹨ ” 划 掉。 2 、“ 塞 ” 这个字 在文中出 现了 多次 ， 但 都读 （ ） ； 它还有两 个音 ， 如 “ 塞 外” 的“ 塞” 读（ ） ； “ 堵塞 ” 的“ 塞 ” 读 （ ） 。 3 、 联系 上下文理 解下列词 语的 意思 。 （ 2） 置 之度外：4