幼儿园青年教师基本功比赛试卷参考包括.docVIP

幼儿园青年教师基本功比赛试卷参考包括 幼儿园青年教师基本功比赛试卷参考包括 PAGE / NUMPAGES 幼儿园青年教师基本功比赛试卷参考包括 幼儿园青年教师根本功比赛试卷参考答案 一、填空题 (15 分，每空 1 分) 1．幼儿教育是 我国学校教育和终身教育 的奠基阶段。 2. 幼儿园两餐间隔时间不得少于 小时。 3．游戏是促进幼儿心理开展的最好的活动形式。 4. 幼儿户外活动正常情况下，每天不少于 2 小时。 5. 幼儿园是对 3 周岁以上学龄前幼儿实施 保育 和 教育 的机构，是根底教 育的有机组成局部。是学校教育制度的 根底阶段 。 6. 幼儿园教育要与 0—3 岁儿童的保育教育 以及小学教育相互接。 7. 在家园合作中，幼儿园应该处于 主导 地位。 幼儿园教育工作面向全体幼儿， 热爱幼儿，坚持积极鼓励 、启发诱导 的正面教育。 对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师素质 的评价两个方面。 10．幼儿园教育工作的原那么要遵循幼儿身心开展的 规律，符合幼儿的 年龄特点 ，注重个体差异 ，因人施教，引导幼儿个性健康开展。 二、选择题 (15 分，每题 3 分) 教师应成为幼儿学习活动的ABD 。 A. 支持者 B. 引导者 C. 指导者 D.合作者 2. 幼儿园应与 BC 密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼 儿开展创造良好的条件 A. 中学 B. 家庭 C.社区 D.社会 当幼儿讲过或答复一个问题时，如果他说话不流利，用语不当或发音不准确时，教师 应该 C。 A. 立即纠正错误 B. 听完发言 C.耐心听，鼓励他说 D.让他想好再说 4. 幼儿的语言学习具有 A 的特点。 A. 个别化 B. 情绪化 C.年龄化 5. 幼儿园可分为 ABCDE A. 全日制 B. 半日制 C. 定时制 D.季节制 E. 寄宿制 三、判断题〔 10 分，每题 1 分〕 1. 大班幼儿的攻击性行为明显多于小班和中班。 〔 × 〕 2．培养幼儿体育技能是幼儿园体育的重要目标。 〔× 〕 3. 正面教育是幼儿园教育的根本原那么。 〔 √ 〕 4. 学前儿童记忆具有容易记、容易忘、不精确等特点。 〔 √ 〕 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探索欲望。 〔 √ 〕 6. 学习 10 以内的加减法应该是数学课程的中心。 〔× 〕 7. 以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。 〔√〕 8. 除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。 〔√ 〕 9. 幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。 〔× 〕 四、简单题〔 10 分，每题 5 分〕 幼儿园的环境创设应遵循哪些根本原那么 〔一〕环境与教育目标一致的原那么 环境创设要有利于教育目标的实现幼儿园教育目 标是促进幼儿的全面开展。 〔二〕适宜性原那么 幼儿正处在身体、智力迅速开展以及个性形成的重要时期，有多 方面的开展需要。 〔三〕幼儿参与的原那么 环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。 〔四〕开放性原那么 开放性原那么是指创设幼儿园环境， 不仅要考虑幼儿园内环境要素， 同时也要重视园外环境的各要素，两者有机结合，协同一致地对幼儿施加影响。 〔五〕经济性原那么 经济性原那么是指创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件，勤俭办园，因地制宜办园。 幼儿教师必须具备哪些方面的能力 幼儿教师素质要求主要有三个方面： 思想品德与职业道德素质、 身心素质和能力素质。 幼儿教师的思想品德与职业道德素质。 教师必须忠诚于社会主义教育事业， 是最根本的、最重要的思想品德素质 ; 教师也要热爱幼儿，把身心奉献给幼教事业。 健康的身心素质。幼儿教师应该有宽阔慈祥的心胸、稳定的情绪、丰富的感情和活泼开朗的性格。 幼儿教师的能力素质。 幼儿教师需要掌握幼儿身心开展的特点和规律、 了解洞察每个 幼儿的内心世界、因人施教的技能和能力等。从知识结构上说，需要涉及一个教育学、心理学、生理学、社会学等多方面的、宽广的能力结构。观察力是幼儿教师首要的能力，这种观 察可以是有方案地进行，同时也渗透在平时的教育教学活动中。沟通能力也是幼儿教师的一 种根本能力，包括非言语的沟通和言语的沟通、与家长和同事的沟通、促进幼儿之间的沟通。组织分组能力也是衡量教师能力的一个方面，教师需要有能力组织教学活动、分组和指导小 组活动。 教师根本功大赛理论考试试题 一、填空题：〔每空  1 分，共  25 分〕 〔 儿〔  1 、幼儿园的教育内容可以相对划分为 〔 健康 〕、〔 语言 〕、〔 社会 〕、 科学 〕、〔 艺术 〕等五个领域。各个领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼 情感 〕、〔 态度 〕、〔 能力 〕、〔知识 〕