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幼儿园季节教案：不同季节穿不同服装 幼儿园季节教案：不同季节穿不同服装 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 幼儿园季节教案：不同季节穿不同服装 少儿园季节教课方案：不一样季节穿不一样衣饰 目标： 1．能用较完满的语言介绍衣饰的特色。 2．认识衣饰的多样性，感觉裁缝师傅与我们的生活关系。 3．体验作画所带来的乐趣。 准备： 1．师幼共同收集羽绒服、棉袄、短袖、裙子等不一样的衣饰， 请少儿穿自己最喜欢的衣服参加活动。 2．纸、记号笔少儿人手一份。 过程： 一、观察自己身上的衣饰，说说衣饰的特色。 今天，小朋友都穿来了自己最喜欢的衣饰上课。谁来说说， 你穿的衣饰样式是怎样的， 为什么喜欢它呢？ （引导少儿从衣饰 的名称、颜色、图案等方面进行较完满的介绍。 ） 二、教师显现收集的衣饰， 欣赏不一样样式的衣饰，感觉衣饰 的多样性。 1．欣赏衣饰，引导少儿观察，用较完满的语言回答以下问题。 你看到了什么衣饰？是什么颜色的？ 2．比较衣饰 － 1 － 看一看、摸一摸、比一比，衣饰有什么不一样样？ 教师小结： 人们一年四时都离不开衣饰， 不一样季节穿不一样的衣饰，冬天的衣饰很厚，像棉袄、羽绒服等都能保暖；夏天的服 装薄，像丝绸、棉布等它们都很透气。而春天、秋天一般穿的是单衣。 三、认识衣饰和裁缝的关系。 你们知道这些漂亮的衣饰是谁做的吗？ 你们认识裁缝师傅吗，你看到过他们