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幼儿园学习教育教学计划规划方案幼儿园中班 幼儿园学习教育教学计划规划方案幼儿园中班 PAGE / NUMPAGES 幼儿园学习教育教学计划规划方案幼儿园中班 幼儿园教育教学方案中班范例 本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实?纲要?精神。自我加压，提升自身业务水平和专业水平持续尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，持续提升保教质量。 一、班级情况分析： 中班共有幼儿 36 名，其中 5 名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同水准的提升，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1、本班幼儿特点及优点分析： 1〕根本掌握准确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。 2〕幼儿根本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交 往。 3〕能实行一些简单的生活自理活动。 4〕能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，局部幼儿能主动与客人打招呼。 2、薄弱环节分析： 1〕局部幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关〞的感觉，有的那么是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。 2〕在进餐方面，约有 1/4 的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有局部孩子对于餐后的卫生工作〔清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节〕，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，