（新人教版）2019版高中语文1荷塘月色课件必修2.ppt

技法借鉴 主题阅读 素材趣读 1.圣洁如莲的朱自清 1948年6月,国民党面临崩溃的边沿,当时物价飞涨,物品奇缺,美国为了扶植国民党继续打内战,运来了一批“美援面粉”。此时,朱自清身患重病,又无钱医治,但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节,我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资,无论是购买的或给予的”的宣言上签了自己的名字。8月初,朱自清病情加重,入院治疗。临终前,朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人:“有件事要记住,我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的,我们家以后不买国民党配给的美国面粉!”朱自清宁肯挨饿而死,也不肯领带侮辱性的“救济粮”,被毛泽东主席赞扬为“表现了我们民族的英雄气概”。 -*- 1　荷塘月色 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统 -*- -*- 1　荷塘月色 TANJIUXUEXI 探究学习 Z IZHUYUXI 自主预习 S UYANGTISHENG 素养提升 首页 第一单元 1　荷塘月色 一、作者简介 朱自清(1898—1948),散文家、诗人、学者、民主战士。原名自华,字佩弦,号秋实。其散文朴素缜密,清隽沉郁,语言洗练,文笔清丽,极富有真情实感。著有散文集《欧游杂记》《背影》等,杂文集《论雅俗共赏》等,诗集《雪朝》(与人合著),文艺论著《诗言志辨》等。 资源助读 知识整合 资源助读 知识整合 二、作品背景 本文写于1927年7月,当时朱自清在清华大学教书,住在清华大学西院。文章里提到的荷塘就在清华园。 当时正值大革命失败,白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清也处于苦闷彷徨之中。他自己也知道,“只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然”,但他最终还是选择了“暂时逃避的一法”。原因是什么呢?他曾经对夫人陈竹隐说:“我只是在行为上主张一种日常生活中的中和主义。”又说,“妻子儿女一大家,都指我生活”,“还是暂时超然为好”(陈竹隐《忆佩弦》)。但是他毕竟是一个爱国民主主义者,面对黑暗现实,又不能安心于这种“超然”。在《一封信》中他表白说:“这几天似乎有些异样,像一叶扁舟在无边的大海上,像一个猎人在无尽的森林里……心里是一团乱麻,也可以说是一团火。似乎在挣扎着,要明白些什么,但似乎什么也没有明白。”《荷塘月色》正是作者自己想“超然”而又想“挣扎”的心迹的真实描摹和生活写照。 资源助读 知识整合 三、相关常识 散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,指不讲究韵律的散体文章,包括杂文、随笔、游记等。其特点为“形散而神不散”。 “形散”主要是说散文取材广泛自由,不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格,可以叙述事件的发展,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的主题方面说的,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,都应为表达主题服务。 资源助读 知识整合 一、读准字音 资源助读 知识整合 二、写对字形 资源助读 知识整合 三、掌握词语 (1)幽僻:幽静偏僻。 例句:在湿地公园后湖的幽僻之处,用草帘和绿色木板伪装过的白色小屋就是牛口峪翠鸟拍摄基地。 (2)蓊蓊郁郁:形容树木茂盛的样子。 例句:其实孟子就是一棵不老的树,这棵树历经两千三百年风雨,枝叶繁茂,蓊蓊郁郁,独木成林,荫庇天下。 (3)弥望:充满视野,满眼。 例句:在家乡弥望的夏日风景中行走,像是走在一幅静谧的画境里。 (4)脉脉:文中形容水没有声音,好像饱含深情的样子。 例句:“为你朗读”等一系列活动,让浓郁醇厚的脉脉书香弥漫校园,浸润魂魄。 资源助读 知识整合 (5)没精打采:形容不高兴,不振作。也说“无精打采”。 例句:随着气温的升高,百合花等植物会散发浓郁的香气,让人没精打采或产生昏昏欲睡的感觉。 资源助读 知识整合 四、辨明词义 (1)风致　丰姿 辨析:两者都表示美的姿态,但用法不尽相同。“风致”,美好的容貌和举止,一般不作主语;“丰姿”,美好的风度姿态,可以作主语。 例句:①天下山水各有各的风致,像桂林山水那种清奇峭拔的样子,是绝世少有的。 ②画面上的两位女子,双鬟高髻,丰姿绰约,宛如并蒂莲一般。 资源助读 知识整合 (2)约略　大约 辨析:两者都表示不准确的估计或推算,但适用的对象不同。“约略”,副词,表示感觉隐约粗略,一般不用在数字前面。“大约”,形容词,不十分精确的(数目);副词,表示不很准确的估计,可以用在数字前面。 例句:①因该村地处水库上游,每到枯水季节,还可以约略看到原先道路的样子。 ②展览馆里的展品大约一周更换一次。 初读整体感知 再读细节揣摩 三读重难探究 一、理理文章思路 二、说说文章主旨 本文以“我”夜游荷塘的行踪为线索,细腻地描写了荷塘