（苏教版）2018年高中数学第3章空间向量与立体几何3.2.1直线的方向向量与平面的法向量课件1选修2-1.pptVIP

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（苏教版）2018年高中数学第3章空间向量与立体几何3.2.1直线的方向向量与平面的法向量课件1选修2-1.ppt

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一、直线的方向向量 A 我们把直线l上的向量以及与共线的非零向量叫做直线l的方向向量。思考：如何用向量来表示直线的“方向”？ B 二、平面的法向量 l 几点注意： 1.法向量一定是非零向量; 2.若为平面的法向量，则也为平面的法向量; 3.向量是平面的法向量，向量是与平面平行或在平面内，则有思考：怎样用向量来表示平面的“方向”？平面的法向量：例：如图所示，在边长为2的正方体ABCD－A1B1C1D1 中， E、F分别是B1B、DC的中点,M、N是B1C1、A1B1的中点，建立空间直角坐标系；探究1：(1)写出直线AM的一个方向向量； (2)写出平面ABCD的一个法向量； X Y Z M 探究2：(3)求平面ACD1的一个法向量。 X Y Z 待定系数法练习： F 平面的法向量不惟一，合理取值即可。拓展思考：你能用直线的方向向量和平面的法向量表示空间中直线与平面，平面与平面的位置关系吗？ l1 l2 l1 l2 l1 l1 探究3：(4)求证：ME∥平面AFD1. (5)求证：平面AFD1∥平面NBC1. X Y Z N M F E 探究4：(6) 试判断平面ADE与平面AFD1是否垂直？若垂直，请证明，若不垂直，请说明理由. X Y Z N F E 课堂小结： 1、直线的方向向量和平面的法向量 2、求平面的法向量(待定系数法、观察证明) 3、转化思想：用向量法把几何问题转化为代数计算问题 *