爱老尊老敬老主题班会教案.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 爱老尊老敬老主题班会教案 敬老爱老是中华民族的传统美德，不少学校都会举办主题班会，培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，下面我们给大家带来的是爱老尊老敬老主题班会教案，欢迎查阅！ ★爱老尊老敬老主题班会教案1 重阳节快到了，为了对学生进行敬老爱老的思维品格行动教导，五(一)班班委会设计了一次主题班会。《玄月九日重阳节敬老爱老》 一、活动目的： 1、 使学生了解重阳节的来历。 2、 使学生懂得重阳节的风俗。 3、 让学生晓得尊老敬老的任务和义务。 二、课前预备、 1、 收集重阳节的相干材料。 2、 黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。 三、运动内容、 1、 先容重阳节的由来跟习俗。 2、 颂九九重阳诗。 3、 小品表演。 4、 为白叟们说祝愿语。 5、 说一说筹备为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。 ★爱老尊老敬老主题班会教案2 一、活动班级：小学五年级 二、活动目的 1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。 2、在主动与长辈、老年人交流中，提高学生与他人和谐相处的能力。 3、通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。 三、活动准备 1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流，评出最佳故事员。 2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流，举行征文比赛并从征文的事例中评出“尊老爱幼之星 3、向家长发出邀请，送上一张自制的主题班会请柬，每生写一封“给家长一封信”畅诉心曲。 4、出一期“尊老爱幼”专刊。 5、倡议学生筹集一天的`零花钱为敬老院的老人献爱心、送温暖。 5、排练相关节目(诗朗诵、小品等)绘制漫画。 四、活动过程安排 (一)、激发动机 1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。 2、介绍“国际儿童节”的由来和意义，以及未来社会人才需求的素质，强调爱幼的深远意义。 (二)、课内活动 汇报、交流 1、 生讲自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。 2、 生讲自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。 3、 表演自己准备的节目 4、 谈谈自己的感感受或今后的的打算。 (三)、课外活动 组织学生向附近敬老院的老人献爱心。 五、巩固提高，持续影响 1、开展“三心”活动。(即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。) 2、坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪，定期反馈 评析：“尊老爱幼”主题班会是结合当前关爱教育的大方向，针对当前社会家庭中的独生子女教育中出现的系列现象而提出的，当前青少年教育中的核心问题。 班会的设计理念：注重体验教育方法的运用和角色扮演方式的使用,具有很好的实践效果。班会注重主题形式的整合，内容比较丰富，在资料准备上作了较多的工作。 ★爱老尊老敬老主题班会教案3 一、活动目标 1、使学生知道，尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。 2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。 3、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。 二、活动准备 1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事《陈毅探母》。 2 、 设计问题：爷爷奶奶平常为我们做过些什么?老年人对家庭、对社会有什么贡献?他们在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗是什么意思?读后你有什么感想? 三 活动过程 1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”(猜一种动物) 提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。 2、老师谈话 同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们