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我的中国梦主题班会策划书范文 四、班会实施过程 （１）营造氛围，明确理想的重要意义 主持人甲：青春，似晨曦的朝露，晶莹剔透，熠熠生光。 主持人乙：梦想，如起航的风帆，乘风破浪，勇往直前。 主持人甲：同学们，转眼间升入高中已近两个月的时间了，面对全新的学 习模式，陌生的学习环境及九门课的学习压力，是否感到紧张与不适。 主持人乙：在紧张与不适间，大家是否有想过退缩与放弃。大家在升学初 写下的梦想。如今，是否越来越远。大家是否依然有那时的壮志豪情？ 主持人甲：你的回答不管是什么，都没关系。我们毕竟年龄小，不免在自我认知与人生规划上有所欠缺。所以我们更需要充分的认识自己，了解自己。 主持人乙：接下来，让我们一起来做个测试，希望能对大家有所帮助。 （２）认识自我，专业测试明方向 职业测试 主持人乙：通过以上的测试，相信大家都对自己的未来方向有了一定的了解和认知，重新规划了自己的未来。 主持人甲：那就让我们趁此机会，再好好的思考一下自己的理想，不需要太长远。只要是可行的、短期的就行了。 主持人乙：考虑好后，请大家严肃地、谨慎的写在发下来的纸上。写好后，到时候两位沈老师将会用孔明灯将大家的理想放飞。对吧，沈老师？ （３）谈理想，促了解，明志向 1、向全班学生发放彩色小纸，请学生在深思熟虑后，把自己的理想（可行的、短期的）严肃地、谨慎地写在纸上。 承诺学生：实习老师将用孔明灯把学生们的理想放飞。 主持人乙：现在，大家的理想都好像随着孔明灯一起，悠悠飘向广袤的天宇。那么有没有人愿意向我们分享一下自己写下的理想呢？ 2、邀请3~4名学生和全班分享自己的梦想，增进学生彼此间的了解。 （４）轻松一刻，“谁是卧底” 主持人甲：下面让我们轻松一下，做个游戏，请看大屏幕。 1、主持人讲解游戏规则 游戏人数：７个游戏者，２个卧底 游戏规则：主持人甲) 在场７个人中５个人拿到相同的一个词语，剩下的２个拿到与之相关的另一个词语。（词语由实习老师挑选，并发送给游戏者，一切都是随机，实习老师让谁卧底就谁卧底）游戏者举起纸牌面对观众，排成一列站立。 主持人乙) 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。 c) 每轮描述完毕，７人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。 d) 若有卧底撑到最后一轮（不管一个还是俩个），则卧底获胜，反之，则大部队获胜。 e) 凡有中途退出者，接受不明所以观众的一片嘘声。 游戏惩罚：真心话大冒险（题目由实习老师确定），抽签摸取惩罚题。 2、邀请3~4组学生参与活动 （５）结束语 1、集体合唱“我的中国梦” 主持人甲主持人乙：青春与梦想，就像翅膀一样，承载着我们在人生的激流 中劈波斩浪，在无形中指引我们前进的方向。 主持人甲：就让我们青春与梦想凝聚在歌声里。 主持人乙：就让我们将青春与梦想抛洒在旋律里。 主持人甲主持人乙：就让我们一起高声唱响“隐形的翅膀” 2、主持人总结发言 主持人甲：随着优美的旋律。我们的班会也进入了尾声。 主持人乙：青春年少，风华正茂，处于人生最美好的我们，正需要把自己的青春作为资本，来为我们的理想的实现打下坚实的基矗。 主持人甲：灿若朝霞，皓如皎月，青春的我们迸发着源源不断的活力。 没错，我们可以，我们可以攀登顶峰，我们可以遨游天际，我们可以潜行海底，我们可以环游地心。一切都只是你想不想，而不是行不行！ 主持人乙：因为我们有青春，我们有梦。青春是属于我们的，梦想是属于我们的，未来也是属于我们的，未来也是属于我们的！ 主持人甲：世上没有难事。 主持人乙：一切皆有可能, 因为—— 主持人甲主持人乙：这是我们的青春，我们的梦！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。