(完整版)21世纪核心素养及其培育.docx

21 世纪核心素养及其培育褚宏启什么是 21 世纪核心素养？国际上热议的“ 21 世纪素养”（21stCentury Skills，也有人翻译为“ 21 世纪技能”，我认为“素养”更恰当一些）可以给我们以丰富启示； 21 世纪素养分为三大类： （1）学习与创新素养，包括：批（ 2） 21 世纪核心素养及其培育 褚宏启 什么是 21 世纪核心素养？ 国际上热议的“ 21 世纪素养”（21stCentury Skills ，也有人翻 译为“ 21 世纪技能”，我认为“素养”更恰当一些）可以给我们以丰 富启示； 21 世纪素养分为三大类： （1）学习与创新素养，包括：批 （ 2） 判性摸索和解决问题才能、沟通与协作才能、制造与革新才能； 数字化素养， 包括： 信息素养、媒体素养、 信息与通信技术素养 （ICT 素养）；（3）职业和生活技能，包括敏捷性与适应才能、主动性与自 我导向、社交与跨文化沟通才能、 高效的生产力、 责任感、领导力等； Pv.O y 如何培育核心素养？ c($Z6PD-2 北京市去年开头做一项工作， 由北京市训练科学争论院牵头， 研 究中国首都的孩子究竟应当具备什么样素养； 我认为我们必需转变教 育进展方式， 这个训练进展方式既包括孩子学习的方式， 也包括老师 训练的方式，仍包括治理的方式，这三个方式都可以发生变化，而且 是同时变化； 我们在北京 11 个区县进行了