《六国论》导学案.pdfVIP

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《六国论 》导学案 1. 掌握重要文言字词及文言现象。 2. 学习本文围绕中心论点用对比方法逐层论证的方法。 3. 了解作者借史抒怀、借古讽今的用意,领会作者关心国家命运,反对屈辱求和、主张抗 击强暴的思想。 █教学重点、难点: 1. 掌握重要文言字词及文言现象 2. 了解作者借史抒怀、借古讽今的为文意图,体察作者的爱国之情。 █学时安排: 2 课时 █自觉预习 一.作者简介 详见《同步练习》 二.预习作业检查 赂秦( ) 六国互丧 ( ) 率 赂秦

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