新苏教版四年级英语上册全册教案.pdfVIP

Unit 1. I like dogs (Period 1) 教学内容: Story time 教学目标: 1. 能听懂、会读、会说单词：animals, cat, cute, dog, panda, fat 2. 能听懂、会读、会说日常用语与句型Do you like ……？ 并回答Yes, I do./No, I don’t. 3. 能听懂、会说、会读、会写单词 4. 能正确地理解并朗读对话，在教师的引导和帮助下尝试 表演对话。 5. 能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语询问和谈论 喜好。 教学重点和难点： 1.句型Do you like……？回答Yes, I do./No, I don’t. 的正确 使用。 2.词汇：animal，cute，panda ，fat 的读音。 3.能正确地理解并朗读对话，在教师的引导和帮助下尝试表 演对话。 4. 能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语询问和谈论 喜好。 教学过程： Step 1 Greetings T: Good morning/afternoon, boys and girls. Today w ’ll learn sth. about animals. (板书，带读animals, 出中文)First, let ’s play a game about it. How many animals can you name? (看谁 说的又快又好，小组比赛。一组一次机会，按顺序回答。) S1: pig S2: cow S3: duck … T: (PPT 出示图片)Very good ！Duck is an animal. Cow is an animal, too. They are all animals. (带读an animal) Step 2 Presentation T ：I like animals. Do you like animals? S: (T 引导) Yes, I do. (T 板书：I lik … Do you lik …? Yes, I do.带读) T ：Which animals do I like? Guess?( 先乱猜。PPT 出现狗的 剪影)Oh, I like dogs. They ’re lovely, cute and fat. Right? (T 板书和带读They ’re cute and fat) (PPT 出示dogs 的可爱图 片，最好是三张有代表的。lovely, cut 和fat) T: Do you like dogs?(问全班)(PPT 一屏出现很多种类的狗) T: Please answer my question with your arms. If yes, do lik this. If no, do like this. ( 引导学生：让学生出手势圆圈表示 Yes, 交叉表示No.) S: Yes, I do. /No, I don’t.( (T 引导，忠实自己的想法，不喜 欢可以说不喜欢哦！)(T 板书：No, I don ’t.) T: (一个一个的指)Look at this dog. Do you like this dog? ( 吉 娃娃) ( 板书this/that do ，让学生知道like 后可以加名词复 数和单数) T ：(从Yes 的人群中选一个人来回答。从No 的人群中选一 个人来回答。)Why? S: (T 引导)Yes, I do. It’s lovely, cute and fat./ No, I don’t. It ’ s too small …(在图片中选择一只狗，或者一群有相同特征 的狗。引导学生在说理由的时候分辨： It ’s/They’re …) T ：Do you like these dogs? （牧羊犬，牛头梗）Do you like this dog? (PPT 出示疯狗咬人图片) S：(T 引导) No, I don ’t. (T 板书，带读) (学生在说的过程中纠错：like 加名词复数) T: Boys and girls, That’s all for dogs. What else do you like? How about the oth