原创力文档- 1
- 0
- 约5.45千字
- 约 45页
- 2021-09-30 发布于山东
- 举报
方法点拨;题型：
1、分析文中的xx形象。
思路：
1）感知全文，归纳整合文末形象的具体特征；
2）分别找出与文本形象的各种特征相关的内容。
3）明确文本形象的特征与文章相关内容的对应关系，结合给定的分值，分点归纳。
性格+品质
（外在特点+内在特点）;原题再现：
1、通读全文，请概括文中刘老师的“与众不同”体现在哪些方面？（2016年深圳中考）
2、阅读全文，概括老汉的性格特点。
（ 2015年深圳中考）
3、通读全文，请你用简洁的语言概括古藤的特点。 （2011年深圳中考）;我的语文老师;我的语文老师;3、我的语文老师;14、请从我们所学习的初中语文六册课本里，选取一篇现代文，结合语境，续写第6段空白处的句子。（3分）
当他讲《 》的时候，我觉得 ， 。
示例一：当他讲《背影》的时候，我觉得他就是初为人父的朱自清，在昏黄的烛灯下懊悔年轻时的自以为是。
示例二：当他讲《孤独之旅》的时候，我觉得他就是孤独的杜小康，在暴风雨中经受成长的考验和锤炼。
示例三：当他讲《散步》的时候，我觉得他就是年轻的父亲，携着一家三代四口漫步于春意盎然的田野上。
示例四：当他讲《济南的冬天》的时候，我
文档评论（0）