《听声音数糖》幼儿园中班优质数学教案精选.pdfVIP

?听声音数糖?幼儿园中班优质数学教案 活动目标：能通过“听声音〞默数10以内的数，并能找出相应的 数字，尝试着了解“多1〞或“少1〞的数概念。 2.鼓励幼儿积极、大胆地参加活动。 3.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 4.有兴趣参加数学活动。 活动准备：供幼儿踩的板板6～8块，上面写有数字。 2.糖罐一只(最好是铁罐)：糖果假设干。 活动过程 玩法一： 1. “今天老师带来了一个糖罐和许多糖果，我们一起来玩‘听声 音数糖果’的游戏。小朋友分成两组：南南组和西西组，比一比哪组 的孩子最棒。〞 2.小朋友用手蒙住眼睛，竖起耳朵仔细听，老师往糖罐里放了几 颗糖果，听完后不能马上说出答案，待老师请到后才能站起来大声告 诉大家。(听到放进了几颗糖果，并要及时验证) 规那么：一定要蒙住眼睛，不能看。 听完后不能马上说出答案，待教师请到后才能站起来大声答复。 玩法二： 1. “今天老师还带来了许多板板，上面有数字，我们一起来看看 是几呀?〞(教师一边放板板，一边让幼儿认认板板上的数字) 2.“这次游戏的玩法和刚刚的不一样。小朋友蒙住眼睛，竖起耳 朵仔细听，老师往糖罐里放了几颗糖果。听完后不能马上说出答案。 等老师说开始，小朋友就去踩有这个数字的板板。〞 规那么：一定要蒙住眼睛，不能看。 每教师说“开始〞，幼儿才能离开座位去踩板板。 踩板板时不能拥挤，用脚碰到板板就行了。 玩法三： 1.“接下来我们再玩一个更有难度的游戏，也要竖起耳朵仔细听， 老师往糖罐里放了几颗糖果。听完后等老师说开始，小朋友就去踩比 这个数字多1的板板。踩对的孩子老师要来抱一抱他，还有好吃的糖 果奖励。〞 “少1〞的游戏。(“多1〞或“少1〞的环节教师可以依据幼儿的游 戏水平及时调整) 规那么：一定要蒙住眼睛，不能看。 教师说“开始〞，幼儿才能离开座位去踩板板。 教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整 节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的时机比较多，但是要 让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活 运用却不是那么容易。