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平面向量的实际背景及根本概念
1.向量的概念:我们把既有大小又有方向的量叫向量。
2.数量的概念:只有大小没有方向的量叫做数量。
数量与向量的区别:
数量只有大小,是一个代数量,可以进展代数运算、比较大小;
向量有方向,大小,双重性,不能比较大小.
有向线段:带有方向的线段叫做有向线段。
有向线段的三要素:起点,大小,方向
A(
A(起点)
B
〔终点〕
a
5.有向线段与向量的区别;
〔1〕一样点:都有大小和方向
〔2〕不同点:①有向线段有起点,方向和长度,只要起点不同就是不同的有向线段
比方:上面两个有向线段是不同的有向线段。
②向量只有大小和方向,并且是可以平移的,比方:在①中的两个有向线
段表示一样〔等〕的向量。
③向量是用有向线段来表示的,可以认为向量是由多个有向线段连接而成
6.向量的表示方法:
①用有向线段表示;
②用字母a、b〔黑体,印刷用〕等表示;
③用有向线段的起点与终点字母:;
7.向量的模:向量的大小〔长度〕称为向量的模,记作||.
8.零向量、单位向量概念:
长度为零的向量称为零向量,记为:0。长度为1的向量称为单位向量。
9.平行向量定义:
①方向一样或相反的非零向量叫平行向量;②我们规定0与任一向量平行.即:0 ∥a。
说明:〔1〕综合①、②才是平行向量的完整定义;
〔2〕向量a、b、c平行,记作a∥b∥c.
10.相等向量
长度相等且方向一样的向量叫相等向量.
说明:〔1〕向量a与b相等,记作a=b;〔2〕零向量与零向量相等;
〔3〕任意两个相等的非零向量,都可用同一条有向线段来表示,并且与有
向线段的起点无关.
11.共线向量与平行向量关系:
BAOC
B
A
O
C
D
E
F
说明:〔1〕平行向量是可以在同一直线上的。
〔2〕共线向量是可以相互平行的。
例1.判断以下说法是否正确,为什么?
〔1〕平行向量是否一定方向一样?
〔2〕不相等的向量是否一定不平行?
〔3〕与零向量相等的向量必定是什么向量?
〔4〕与任意向量都平行的向量是什么向量?
〔5〕假设两个向量在同一直线上,那么这两个向量一定是什么向量?
〔6〕两个非零向量相等当且仅当什么?
〔7〕共线向量一定在同一直线上吗?
解析:〔1〕不是,方向可以相反,可有定义得出。
〔2〕不是,当两个向量方向一样的时候,只要长度不相等就不是相等向量,但是是平行的。
〔3〕零向量 〔4〕零向量
〔5〕共线向量〔平行向量 〔6〕长度相等且方向一样
〔7〕不一定,可以平行。
例2.以下命题正确的选项是〔 〕
A.a与b共线,b与c共线,那么a与c也共线
B.任意两个相等的非零向量的始点与终点是平行四边形的四顶点
C.向量a与b不共线,那么a与b都是非零向量
D.有一样起点的两个非零向量不平行
解:由于零向量与任一向量都共线,所以A不正确;由于数学中研究的向量是自由向量,所以两个相等的非零向量可以在同一直线上,而此时就构不成四边形,根本不可能是一个平行四边形的四个顶点,所以B不正确;向量的平行只要方向一样或相反即可,与起点是否一样无关,所以D不正确;对于C,其条件以否认形式给出,所以可从其逆否命题来入手考虑,假假设a与b不都是非零向量,即a与b至少有一个是零向量,而由零向量与任一向量都共线,可有a与b共线,不符合条件,所以有a与b都是非零向量,所以应选C.
例3.如右图所示,设O是正六边形ABCDEF的中心,
分别写出图中与向量 相等的向量。
解:按照向量相等的定义可知:
向量的加法运算及其几何意义
1.向量的加法:求两个向量和的运算,叫做向量的加法.
2.三角形法那么〔记忆口诀:“首尾相接,从头指尾〞〕
3.三角形法那么的来由
如图,向量a、b.在平面任取一点,作=a,=b,那么向量叫做a与b的和,记作a+b,即 a+b,规定:a + 0-= 0 + a
A
A
B
C
a+b
a+b
a
a
b
b
a
b
b
a+b
a
4.向量加法的字母公式:
5.平行四边形法那么
图1
如图1,以同一点O为起点的两个向量a、b为邻边作平行四边形,那么以O为起点的对角线就是a与b的和.我们把这种作两个向量和的
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