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着力构建学习型工程造价咨询组织
学习型组织管理模式是学问经济时代发展的必定要求,它与传统的管理理论的本质区分是强调以创新求效益、以学问为资本、以人的全面发展为目标,提出通过强化自我超越、改善心智模式、建立共同远景、团队学习、系统思索等五个方面的修炼,使咨询单位全体员工养成科学的思索方法,擅长自我管理和沟通,使咨询单位建立敏捷而有弹性的管理组织,从而大大提高员工个人和单位的创造力。 根据学习型组织管理理论,建设学习型组织就是要建立一个具有“全体衷心共有的目标、价值观与使命的组织”,学习型组织是“一个促使人们不断发觉自己如何造成目前的境况,以及如何能够加以改进的地方”。缔造一个学习型组织不是最终目的,“而是为引出一个试验与进步的新观念,使组织日新月异,不断创造将来”。美国财星杂志的报导曾指出:美国麻省理工史隆管理学院致力探讨的学习型管理科学新技术,“将是将来最具竞争力的管理技术”。因此工程造价咨询单位为了提高自己组织的竞争力,必需建立学习型工程造价咨询组织,树立不断创新的观念。 构建学习型工程造价咨询组织是时代发展的客观需要。信息学问时代经济全球化的趋势日益增加,新技术、新材料不断涌现,建安工程的内外联系越来越复杂。工程造价咨询单位间的竞争日趋激烈,而人们学问的更新速度和人力资源的开发在竞争中越来越具有打算性意义。学习是获得学问的基本途径,是前进的基础、创新的动力。在将来社会里,成功者将是那些在竞争中比对手学习的更快的工程造价咨询单位。江泽民同志提出要把中国建成 “人人学习之邦”。我们每个工程造价咨询单位都要成为学习型组织,刻苦修炼系统思索的基本功,树立全所一盘棋的思想,达到结构优化,业务互动,才能走在时代的前列,才能得以生存、发展、成功。 构建学习型工程造价咨询组织是咨询机构经营管理的内在需求。工程造价咨询单位经营风险日益加大,竞争日益激烈,市场环境日益严峻,我们要规范地开展各项工程造价咨询业务,成功地规避各种经营风险,优化业务结构,实现咨询利润最大化,树立工程造价咨询单位新形象,建立现代工程造价咨询组织系统运作的新机制,注册造价工程师就必需不断地学习、探索、吃透国家各项经济、咨询政策精神,把握市场经济下工程造价的计价方法,并渐渐的积累资料,分析测算适合自己专业的内部报价体系,摸清市场环境、价格走势,为科学、合理的确定工程概预算打下良好的政策、市场基础。并且还应刻苦钻研技术、把握各种工艺流程、建筑模数、设计参数和施工组织方案,建立最优模糊向量数据库,为限额设计打下坚实的工艺、结构、建筑基础,变被动的确定为能动的掌握,进而才能驾轻就熟的组织建设资金的运作,实现多方共赢,节省资金,造福社会。 构建学习型工程造价咨询组织为咨询机构可持续、快速、健康发展供应了新动力。众所周知,工程造价咨询是一种学问服务活动,入世后,中国的服务市场逐步全面开放,世界各地的闻名咨询机构已经间续抢占国内市场,并逐步扩大市场份额。我们要实现可持续健康发展,就必需从学习入手,通过广泛学习,引进国内外先进的咨询理念、管理经验,学以致用,结合自己的业务实际,创造出我们自己的品牌产品,开拓新兴市场,提高综合竞争能力,厚积薄发,实现可持续发展的目标。建设学习型工程造价咨询单位就是要充分调动每位员工的积极性,创造性地思维、学习、工作,形成科学的咨询服务理念、组织架构、管理手段、安全意识、超越自我,挑战极限,实现咨询机构业务互动、结构平衡、有序发展,使组织机构获得永生不息的强劲动力,保持工程造价咨询组织可持续健康发展。 构建学习型工程造价咨询组织,必需抓好四个环节: 其一,专心学习基 本理论,以正确理论指导建设学习型工程造价咨询组织。建设学习型组织不是人们通常所指的传统意义上的学习的组织,而是顺应时代发展潮流建立一种崭新的管理模式。因此我们必需专心学习、真正弄懂弄通学习型组织管理理论,真正熟悉到学习型组织的真缔所在。只有在正确理论指导下,才能从管理模式的转变入手,建立一个真正的学习型工程造价咨询单位,而不是沿袭单纯的传统意义上的就学习抓学习。只有正确理论指导下,才能熟悉到建立学习型工程造价咨询组织是一个渐进的过程,是个系统工程,而不是一蹴而就的事情。只有在正确理论指导下,才能树立不断创新、使组织不断发展前进的观念为目标,而不是以建立一个学习型工程造价咨询组织为最终目的。 其二,加强领导、以身作则,真正建设学习型工程造价咨询组织。加强领导是建设学习型工程造价咨询组织的根本保证,各级领导要真正熟悉到建设学习型工程造价咨询组织是一项事关工程造价咨询机构发展的战略任务,纳入重要的议事日程,明确责任,切实抓紧抓好。建设学习型工程造价咨询组织,各级领导者必需采用一种“核心的领导策略”:“以身作则”。
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