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部编人教版三年级语文上册看图写话专项练习(含答案)
1. 请按要求把下面的留言条补充完整。
留言条
______:(填留言的对象)
请你______ (填时间)到学校______ (填事件)。
黄霏霏
11月5 日
2. 看看图上画的是谁,它们在干什么?如果你再添上几种动物,肯定更有意
思,那就试试吧,画完后再把它写成一篇有趣的习作。
3. 看图写话。
提示:宽容是一种美德。看图,想想图中发生了一件什么事,他们是怎么说
的,怎么做的。
4. 看图写话。
提示:图上画了谁?他在干什么?他发现了什么?他是怎么做的呢?
5. 以下两题,任选一题作文。
①题目:忘不了你的______
提目:将题目补充完整,运用本学期所学的描写人物的写作方法,写一篇不少
于400 字的作文。
②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅,根据画意,发挥想象,自拟文题,写
一篇400 字左右的作文。
6. 小猴子在干什么?结果怎么样?
7. 我们的祖国有许多美丽的景点,让我们去旅游( lǚ yòu )吧!图上的小朋
去哪里游玩了?一路上看到了什么?请任选一幅写一写吧!不想写图上的,也
可以写自己游玩过的地方。
8. 看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?他们的心情怎样?发挥你的想象,写一段通顺的
话。
9. 图上都有谁?他们在干什么?他们都说了些什么?请写一写。
10. 看图,先根据图意写出两句诗,用上比喻句,说说这两句诗描写的景色。
古诗:______,______。
景色:______。
11. 完成下面对话。
做手工
万老师:苹苹,你最近做了什么手工?
苹苹:我做的是______。
万老师:你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗?
苹苹:______。
12. “据古巴《起义青年报》9月29 日报道,一群憨态可掬的鸭子正在鸭妈妈的
带领下漫步在温哥华街头。突然,几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时
刻,鸭妈妈沉着冷静,向巡警求助,并带领他们赶到 ‘出事地点’。巡警从下水
道中捞出了将要被冲走的小鸭子,目送它们摇摇摆摆地上路了。”
请你根据上面的图片报道,进行合理想象,然后写一个故事,做到内容具体,
感情真实。
13. 看图谈看法。他们的行为文明吗?
淘淘的行为______,因为______。
苹苹的行为______,因为______。
14. 看图写话。
送苹果
认真观察这四幅图,想一想?
谁生病了?病得怎样?
同桌红红知道了,是怎么想的?怎么做的?
15. 仔细看图,想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事 ,用一段通顺的话
写下来。
16. 看图写话。
图中什么天气?有谁?发生了什么事?请仔细看图写一段话。
17. 你能看图写几句话吗?
提示:图中是什么季节 ?天上有什么?地上有什么?图上都有谁?他们在什么地
方?在干什么?心情怎么样?
18. 看图写话。
要求:①看图说说,四幅图讲了一个什么故事。②观察每幅图,各写一两句
话。③尝试画第五幅图,想像故事的结果是怎样的呢?
老狼请客
19. 看图说话。
20. 从以下两道作文题中,任选一题,写一篇不少于200字的作文。
(一)紧张的学习生活中,一些节日让我们在浓浓的亲情、友情中感受到生活
的快乐。设立一个自己最喜欢的节日,如:轮滑节,游戏节 ……写出来,和大
家一起分享。
要求:一定要写清楚为什么设这个节日,你们将会怎样庆祝这个节日?题目自
拟。
(二)我们会读书,也懂得“读”画,透过画面去体会画家的用意。这幅画中的
场景,在我们身边时常见到。请仔细观察,把你看到的、想到的写下来(联系
现实生活)。
要求:语句通顺,书写工整,感情真实,题目自拟。
21. 仔细看图,展开想象,把你看到的和想到的写下来。
22. 结合图片,按要求写句子。
(1)秋天,柿子______。(比喻句)
(2)一阵微风吹来,桃花______。(拟人句)
23. 看图写作
24. 仔细观察图片,并照样子仿写一种小动物的外形特点。
例:瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。
袋鼠,______
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