诸暨中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷1.docVIP

诸暨中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷1.doc

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内部命题 考编预测试卷 内部命题 考编预测试卷 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 内部命题 考编预测试卷 诸暨中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析 1:以下不属于PQ4R阅读策略的是()。 单项选择题 A、预览 B、反思 C、背诵 D、回忆 2:教师备课时,通常采用的最基本、最常用的教案形式是() 单项选择题 A、记叙式教案 B、议论式教案 C、表格式教案 D、卡片式教案 3:提出认知结构迁移理论的心理学家是()。 单项选择题 A、苛勒 B、奥苏伯尔 C、贾德 D、桑代克 4:以集体备课为主要形式,以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是()。 单项选择题 A、研究性说课 B、示范性说课 C、检查性说课 D、评比性说课 5:在小学阶段,学校不开设化学、物理课程,这是受() 单项选择题 A、学生认知发展制约 B、师资力量制约 C、仪器设备制约 D、课程复杂性制约 6:在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视() 单项选择题 A、传授学生知识 B、发展学生能力 C、培养学生个性 D、形成学生品德 7:下列教师的做法得当的是() 单项选择题 A、某教师为了能与家长有效沟通,学生犯错之后立即传家长到校 B、某教师为了与学生建立良好的关系,经常穿另类的服装 C、某教师为了更好地教书育人,经常指责老教师的不足 D、某教师为了促进学生的发展,对学习比较差的学生坚持严格要求 8:教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。() 判断题 对 错 9:我们平时称为“天才”的人智商(IQ)一定要超过()。 单项选择题 A、100分 B、120分 C、140分 D、200分 10:以下属于学生群体差异的是()。 多项选择题 A、年龄差异 B、学习方式差异 C、兴趣差异 D、性别差异 E、社会文化差异 11:学校行政体系中最基层的行政组织是()。 单项选择题 A、共青团组织 B、教导处 C、总务处 D、班级 12:学生集体的特征首先是要有()。 单项选择题 A、集体舆论 B、共同目标 C、干部队伍 D、活动 13:学习策略可以从以下哪几个方面进行描述()。 多项选择题 A、学习策略由规则和技能组成 B、学习策略是学习的调节和控制技能 C、学习策略是内隐的学习规则系统 D、学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体 E、学习策略可分为认知策略、精细加工策略、计划策略等三个方面 14:根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()。 单项选择题 A、正迁移和负迁移 B、水平迁移和垂直迁移 C、一般迁移与具体迁移 D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移 15:由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为()。 单项选择题 A、顺向迁移 B、逆向迁移 C、水平迁移 D、垂直迁移 16:吴哥窟位于() 单项选择题 A、柬埔寨 B、泰国 C、越南 D、新加坡 17:“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()。 单项选择题 A、先天有差异,要因材施教 B、学以致用,学习与行动相结合 C、学习新的知识,巩固学过的知识 D、学习和思考相结合 18:教师的根本任务是()。 单项选择题 A、发展学生智力 B、教书育人 C、班级管理 D、教学 19:教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。 单项选择题 A、人格平等 B、自主发展 C、受教育 D、主导地位 20:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 单项选择题 A、斯金纳 B、布鲁纳 C、苛勒 D、加涅 21:培养学生的

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