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小学生自主学习习惯课题研究方案
一、课题研究的目的意义
1、本课题的核心概念：小学生自主学习习惯
我认为小学生 “自主学习 ”是指学生个体在学习过程中一
种积极自觉的学习行为。是学生在教师有目的、有计划、有组
织的引导下，学生发现问题，调查研究，动手操作并进行自我
支配、自我调节和控制，从而获取知识、技能和态度的学习方
式和学习过程。
2、所要解决的问题：我们要改变过去那种权威式的教学
关系，不是让学生在教师、家长的压力下学习，而是自主地、
主动地去学习， 以形成以学生为中心生动活泼的学习局而，
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