举例论证的例子.docVIP

Word文档下载后可自行编辑修改很方便 PAGE1 / NUMPAGES1 举例论证的例子 篇一：事例论证的技巧及留意事项 论据的选择 1、论据是证明论点的基础。缺乏论据，论点就得不到证明。选取论据要紧扣论点，为论点服务，做到观点和材料的统一。论据要选得精，选得充分。要恰当运用事实论据。 举例争论： 德国马普学会日前发布新闻公告介绍说：马普学会与奥地利格拉茨大学合作设计的两个试验表明，在各自的学科领域里，智力因素并非打算性因素。而且，通过后天的学习可以弥补先天智力的缺陷。 是的，我们不必再迟疑了。我们的智力可能是很一般的，但只要努力，我们便可以做优秀的同学。我们便可以实现我们的雄伟的理想的！ 有同学以此为题作了一篇文章，选了这两个论据。大家争论，选择合适吗？ ①姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已成为全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面跟本没法和黑人比。但姚明信任勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说：姚明训练可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。 ②我第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头闲逛，没有精力去剧场、影院观赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝歇息。正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。 ③王羲之常常在自己的衣服上写字，将衣服划破，最终成为一个出名的书法家。 ④梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位著名中外的艺术大师。 明确：论据①④合适，②③不合适。由于王羲之的确“勤”，也取得了胜利，但王羲之并不拙，与补拙毫无粘边，也并没有能表明韦钰是“拙”的。而梅兰芳每天口含沙粒练习这是“勤”，有口吃的毛病这是“拙”，经过刻苦努力最终改掉了毛病，取得了事业的胜利，这是补了“拙”这个例子紧扣了论点。这是论据选择是简单消失的第一个问题，论据选择没有围绕中心论点。 小结： 选材要弄清材料的实质，紧扣论点，不能貌合神离。 论据是论证论点的依据，是作者建立论点的理由，论据是为论点服务的，因此它务必与论点保持一致，即材料与论点有必定的、本质的联系，能完全支撑论点，这就是通常说的“观点与材料的统一”。假如不一致，或者偏离了论点，不但没有劝说力，反而会成为文章的累赘，甚至会堵塞文章的思路。观点和材料的统一，这是谈论文最基本的要求。 这就对论据提出了最至少的要求，那就是无论是事实论据，还是道理论据，都应当能够充分证明论点。由于运用论据的目的是特别明确的，那就是为支撑论点而运用的，为证明论点而服务的，假如不能达到这个目的，你的事实论据再典型，你的道理论据再精辟，也是没有价值的。 2、再举例 有同学以“我们可以不欢迎挫折，但不应当回避挫折，畏惧挫折”为话题，以“挫折铸造胜利”为中心，选了下面的论据，大家思索合适吗？ 挫折铸造胜利。我们学校一个女孩在学校踢足球，因表现很忽视想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没被挫折吓倒，更加发奋努力，最终考进了专业球队。 明确：不合适。首先“我们学校的一个女孩”这种说法好像不典型，还有体育好像需求天资的，而女孩在被认为是“不适合这项运动” 时，仍考进了足球队，只能解释要么老师说的不对，要么她开头只是没有发挥好。她实际是适合这项运动的。因此，用它做论据不典型。. 这是论据选择是简单消失的第二个问题，论据选择不典型。 讲解： 典型性即具有代表性和普遍意义。论据典型，能受到以少服多的效果。论据不典型，就 不能解释事物的本质和规律，就没有劝说力。生活中的偶然性的个别的事例，是不具有代表性和普遍意义的，也就不能作为论据，否则就会导致论点的谬误。 在我们的身边，有许很多多的典型的材料可以作为论据，从古到今，由中而外，从名人到一般人，由名言而俗语，皆可作为有力的论据，使文章丰满起来。但是只要用到名人名言作为论据时，总有一批同学连举一大串, 而其中的一部分同学所的几个人物，又往往是同一个国家、同一个时代、同一个类型、同一个领域，这便犯了缺乏典型性的错误。由于从同一个角度举出来的论据再多，再贴切，也只能代表一个方面普遍意义。如能多角度、多方面、多层次地选择论据，避熟就生，避旧就新，典型性和信息量就会增加，就有利于阐述道理，会令人耳目一新。 由此可见，选例不在多，而在精，假如能从不同层次，不同角度去选例，那么会起到以一当十的作用，会使论证面面，更有劝说力常用的选例角度有不同的领域（政治、经济、军事、思想、文化等），不同性质（正面、反面）不同国别（中国