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五年级下册语文口语交际强化训练 一、 随着电子产品的普及，学生用手机玩平板日渐成为学校和家庭共同面临 的教育话题，沉溺手机者呈现低龄化趋势，你对这一现象有什么看法？写一写。 答：我认为适度使用手机会开阔我们的眼界， 方便我们学习新知识。但是如 果沉迷于手机，就会造成视力下降，学习被耽误的问题。我们应该合理利用手 机，让手机真正的服务于我们。 二、 用一句话概括下面语段所透露出的信息。 小学生除正常在学校接受文化知识之外， 课余还得参加课外辅导班，根本没 时间进行体育锻炼，唯一进行体育锻炼的方法便是每周仅有的两节体育课，而这 些体育课在期末期间已被其他学科以学业繁忙为理由所占据，不利于小学生身 体素质的培养。 答：小学生缺少体育锻炼的原因之一是缺少课余时间。 三、 今天你走在放学路上，忽然发现一位叔叔把烟头扔在地上， 你应该怎样 说服她，使她能愉快的把烟头捡起来扔进垃圾桶呢？ 答：叔叔，您好！您的烟头不小心掉地上了， 赶紧捡起来吧。我们要一起维 护环境整洁。 四、 因为前几天生病请假，孟林今天上数学课，好多地方听不懂，他很焦虑， 你该怎样安慰她。 答：孟林，别着急，你前几天请假了，功课跟不上是很正常的事，但是不用 担心。你的数学成绩一直都很好， 落下的功课绝对可以补回来。 现在我们一起来 复习吧，弄不明白的地方还可以向数学老师请教呢。 五、 明明同学不喜欢阅读古典文学名著，理由是这些书的语言太晦涩难懂， 你会对明明说些什么？ 答：古典文学名著对我们来说确实比较难理解，但是多读名著可以提高我 们的文学素养，我们现在可以借助工具书来帮助我们阅读。 六、 小东要写信给朋友，同学却说写信多落后啊，现在只要发一条微信，对 方立刻就能收到，你对这种说法有什么看法？ 答：写信并不落后，因为写信可以提升我们遣词造句的能力， 提高写作水平 与表达能力；能让我们静心思考， 有利于情感的表达； 信件能长久保存， 反复阅 读，能给人带来快乐和美好的回忆。 七、 根据材料概括微信的主要特点。 微信是腾讯公司推出的一款即时通讯社交软件，用户之间可以通过网络快 速发送免费语音、短信、视频图片和文字。用户可以通过语音聊天室和一群人语 音对讲，但与在群里发语音，不同的是这个聊天室的消息几乎是实时的， 并且不 会留下任何记录。 答：实时、免费、保护用户的隐私。 八、 假如电报发明者莫尔斯，电话发明者贝尔与苹果公司现任 CEO库克穿 越时空到了公元前490年的马拉松平原，恰好遇上了为传递胜利信息而拼命奔 跑的菲迪皮茨，他们会对菲迪皮茨说什么？照样子展开想象， 结合不同年代信息 传递方法的优点写一句对话。 莫尔斯：菲迪皮茨先生，让我发一封电报帮你传信吧，电报跑的可比你快多 了。 贝尔：菲迪皮茨先生， 让我用电话帮你传信吧， 只用一根电话线就能将你的 声音传至U千里之外。 库克：菲迪皮茨先生，用我的手机可以让你实现直接与雅典人的面对面交 谈。 —九、同学们在阅读西游记之后，对唐僧这一人物产生了不同的看法， 并为此 举办了一场辩论会，如果你是正方，针对反方的观点你会怎么说？ 反方：我方认为唐僧性格懦弱， 在遇到妖怪时只能依靠徒弟们保护， 是非不 分，一意孤行，不听取他人的建议，取经途中多次因此落入妖怪手中。 正方：我方认为唐僧心地善良， 即使自己受到伤害，还是愿意相信别人，意 志坚定，无论遇至U多少艰难险阻，都从未想过放弃取经大业。 十、国庆假期全国各大景点人头攒动，有网友调侃“国庆假期只有一种套餐， 两个景点：人山和人海”，对这一现象，你有什么看法或者解决方案。 答：我认为出现这一现象的原因主要在于放假时间过于集中。我国是人口 大国，在节假日统一出游必然会出现人满为患， 交通拥堵等现象。我觉得可以尝 试不同地区分散放假的方法。 十一、公共汽车上有一块牌子，上边写着：“禁止在公共汽车上吸烟”。你能 不能不改变原意，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。 答： 小小一支烟，危害万万千。 十二、一次辩论会上，同学们就“乞丐乞讨”这种现象展开了辩论，假如你 是反方，针对正方的辩词该怎么说？ 正方：我方认为乞丐属于弱势群体，没有劳动能力，值得同情。 反方：乞丐以乞讨为生，不劳而获，现在社会上甚至出现了乞丐骗子， 乞丐 富翁，因此像这种乞丐不值得我们同情。 十三、晚饭后小东和爸爸讨论起《水浒传》里的人物，妈妈生气地说： “都 什么时候？都快期末考试了，还讨论小说，赶快去复习吧。”小东应该怎么跟妈 妈解释。 答：妈妈你放心，我当然知道马上要期末考试了， 我会合理安排我的学习时 间，不会耽误考试的。跟爸爸讨论《水浒传》，不但能锻炼我的思辨能力，还能 让我放松心情，这样对复习也是有帮助的。 十四、有人说上网利大于弊，有人说上网弊大于利，请你发表自己的观点。 正方：我方的观点是上网利大于弊。