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新闻类文本阅读 新闻的文体特征 1.新闻定义：新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值 的事实的及时报道 2.新闻分类：新闻有广义狭义之分。广义的包括——消息、通讯、特写、电视新闻等体 裁；狭义的专指消息。 3.文体特点： ⑴基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。 ⑵最主要的特点： “用事实讲话”。 ⑶基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是消息必不可少的， 背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。 ①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。 多行标题——引题（引标） ：交待形势，烘托气氛，说明背景等。 正题（主标） ：对一则消息内容的高度概括。 副题（副标） ：往往是重要事实，结果的提要。 ②导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实， 鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。 ③主体： 对导语内容进行展开和补充， 是消息的躯干。 按事情发生发展的先后顺序安排 层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。 ④结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。它可 对全文内容作概括性小结； 可用带有启发激励性的语言作结； 可对发展趋势作预测； 可提出 值得深思的问题。 4.六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 消息文体知识 1.消息：是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价 值的新近发生的事实的一种新闻文体。 2.消息的特点： （1）真——真实准确，有根有据，用事实说话。 （2 ）新——内容要新，新人新事，从新角度说话。 （3）活——生动活泼，鲜明生动，用形象说话。 （4 ）短——篇幅短小，中心一个，用重点说话。 3.消息的结构：标题，导语，主体，结语。 4.消息的要素： 消息 （也叫新闻或报道） 有五要素， 又称 “五个 w ”，即：“何时”（when ）、 “何地”（where ）、“何人”（who ）、“何事”（what ）、“何故”（why ）。这五个“ w ”与记叙 文的五要素是完全一致的，即 : 时间、地点、人物、事件、起因。 5.消息的写法：一般写法都采用“倒金字塔”式。即先说结果，再说重要事实，最后说 次要内容。特殊写法也可采用金字塔式，悬念式，并列式等。 解读新闻文本的几点方法 新闻是属于记叙文的一种类型， 包含了记叙文的基本特点， 解读时我们可以借鉴记叙文 的阅读方法，但又不能照搬全套。 因此，根据新闻特点我们在复习时可采用如下的六个步骤： ①看标题信息，揣摩新闻类型。 ②抓记叙要素，了解大致内容。 ③理行文线索，分清段落层次。 ④辨叙述方式，领会布局特点。 ⑤挖中心主旨，理解文本意义。 ⑥析表现手法，以供鉴赏探究。 按照这六个步骤进行阅读， 一般就能逐步达到全面掌握阅读一篇新闻的目的。 下面， 对 这种阅读方法分析介绍： 第一步 “看标题信息”，类似作文审题；而“摩揣记叙类型” ，则是指阅读的审题目标 要比作文单一。 即通过对题意的揣摩， 要能辨出该文的记叙对象， 是人物新闻还是事件新闻， 是消息还是通迅。 第二步“抓记叙要素” ，这是由文体特点决定的。因为新闻的内容，无论哪种类型，一 般都离不开人物、时间、地点和事情的起因、发展、结果这六个要素。 第三步“理行文线索” ，即领悟文章的脉络、顺序，目的是理清作者的行文思路，借此 可准确地划分全文的段落层次。 针对考纲当中 C 层级的分析综合 “分析语言特色， 把握文章 结构，概括中心意思”的考点。 第四步“辨叙述方式” ，即辨析文本主要采