新人教部编本二年级语文上册识字2树之歌完美课件.pptVIP

枫树秋天叶儿红， 我会读 松柏四季披绿装， 我会读 松树 柏树 桦树耐寒守北疆。 我会读 木棉喜暖在南方， 银杏水杉活化石， 我会读 银杏 水杉 我会读 金桂开花满院香。 　 树之歌 杨树高，榕树壮， 　　梧桐树叶像手掌。 　　枫树秋天叶儿红， 　　松柏四季披绿装。 　　木棉喜暖在南方， 　　桦树耐寒守北疆。 　　银杏水杉活化石。 　　金桂开花满院香。 走进课文 这句话从哪个角度观察的？写了什么？ 树木、树叶的形状，描写了杨树的高大，榕树的茁壮及梧桐树叶像手掌的特征。 “梧桐树叶像手掌”运用了什么修辞手法？。 比喻 杨树 高 榕树 壮 梧桐 树叶像手掌 梧桐树叶 像 手掌。 比喻 这样的句子我会写： 像 走进课文 这句话从哪个角度观察的？写了什么？ 树叶的颜色，描写了枫叶的火红和松树、柏树的翠绿。 “松柏四季披绿装”运用了什么修辞手法？。 拟人 枫树 秋天叶儿红 这句话运用了什么修辞手法？ 四季披绿装 松 柏 走进课文 这句话从哪个角度观察的？写了什么？ 树木的习性，写出了木棉喜暖和桦树耐寒的不同习性。 喜暖 南方 木棉和桦树的习性。 耐寒 北疆 木棉 喜暖在南方 桦树 运用拟人手法写出了桦树不畏严寒的特点 耐寒守北疆 走进课文